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作者/张星

编辑/狄宝 封面/书君 文内图片/AI制图

今天是圣诞节,也是摩羯月,我们收到的不仅是节日的祝福——更是一份关于“站稳”的生命智慧。从母体漂浮到顶天立地,从踌躇前行到从容处世,平衡觉是我们每个人与生俱来的“圣诞奇迹”。在这个象征着扎根与坚毅的摩羯季节,让我们探寻这份感官如何成为我们内在的基石,并照亮星图中摩羯座所隐喻的成长之路。

并且,由本文作者张星老师 和若道创始人蒋颖校长共同发起的、在若道开设的职业「占星咨询技巧课」,将在春暖花开的2026年3月20日开课,点击了解吧

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重力.空间.接触点——顶天立地之感

请直立,两脚稍分开站稳,闭上眼睛,意识自己的身体。你会发现,自己会不断地做前后、左右方向的轻微调整。这时,你都是在用静止站立的方式体会“平衡觉” (Sense of Balance) ——12感官中的第四道大门

不仅你会如此,地球上那个高达300多米的钢铁巨人,法国巴黎的埃菲尔铁塔也在这样做。

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空间、重力、接触点,是我们在任何身体姿态下保持姿势、控制平衡、失衡时恢复平衡的外部物理条件,半规管是隐藏在耳内与三维空间里应外合的平衡觉器官。

当我们还在母体中的时候就开始发展这种感官能力了:母亲起床到睡下之间,随着她的身体行动,站立、行走、弯腰、转身等等,漂浮在子宫羊水里的胎儿身体也随之移动—恢复平衡。

婴儿出生后通常在9个月左右,可以不需要大人帮助站立片刻,靠自己达到平衡。随着身体的骨骼和肌肉发育逐渐满足承重和曲伸能力,到了一岁多,便可以独立行走。

这整个阶段真是令人振奋,懵懂的婴儿也会在那些重要的发展节点露出得意洋洋的笑容——“我”,能“独立”了!

平衡觉首先用来感知自己的平衡,从而让“我”得以显现于这个世界上,表现出人类真实的本质。“顶天立地就是一个人应有的本质”。(艾伯特.索思曼)

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维特鲁威人 by 达芬奇

鲁道夫.斯坦纳说:“我随时都将自己周围的空间填满。

这句子里的“我”是谁? 我们每个人都有的一个自我, 顶天立地,一如英语字母里的I .

当处在不同位置的时候,“我”的感觉是不是在变化呢?身处客厅、教室与在空荡的音乐厅相比,站在旷野草原与站在高高的山巅面对幽谷相比,有什么不同?重力、接触点没有变化,但“我”站立的感受非常不同。这除了眼睛(视觉)的作用,我们自己的平衡觉所起的作用是非常重要的因素。

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艺术家Michael Grab的石头平衡创作

是什么使我的内在找到了“稳”的感觉?是什么从我的内在延展到体外的环境空间,使得空间仿佛在“支撑”住我?

可以说,平衡觉随时都在调整,在空间变化里感知自己身体的位置,在变化中恢复平衡,找到平静的基础。

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外在平衡与内在平衡

平衡觉感官功能:

  • 感知我们身体的直立状态,感知重力作用;

  • 感知我们在空间里的运动;

  • 在看到周围图景的时候,能感知它们是静止的;(请想象坐完过山车后的“头晕目眩”)

  • 如果平衡觉发展得好,我们的内在就发展出内心的平衡——内在安宁的空间

一年前,8岁的小安三年级,是教室里需要老师常常关注、提醒的男孩儿。 在课堂上让他保持一直坐好、专注听课有时是困难的,班级跑操的时候,他不能跟随大家一起慢速跑步,有时快有时慢。

是因为男孩子的调皮好动,管不住自己吗?还是不尊重老师不遵守纪律,态度出了问题?

我邀请人智学感官评测和补正老师阿敏给他测评,结果反映出他的迷路反射没有整合好,平衡感与运动感的结合不佳

怎么会呢?这个孩子爱运动,只要有空,就在户外爬上爬下,他还练习攀岩,单车也骑得很好啊!

阿敏老师向我解释,平衡觉、运动觉并不是我们通常以为的爱跑爱跳的“运动能力”,而是对自己空间定位、身体状态的感知。我想起他在婴儿期不喜欢爬,爬的姿势一只右手在前带动全身匍匐,没过多久,他急不可待地站立,学走路了。

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“婴儿的爬行期虽然很短,但非常重要。爬行会锻炼前庭功能,促进紧张性迷路神经反射整合。没有整合好的话,身体的直立、稳定性、左右边配合就很困难。他很辛苦,才会在座位上动来动去呀!在室外去跟随大家的慢速匀速跑,对现在的他也是一种困难。孩子的感官发展本来也不可能是整齐的,他年纪还小,一些针对性的促进感官发展的练习可以帮到他的。”

那天晚上,又发生了这样一件事。 我从外面买东西回家,在小区里我远远看到小安在和同伴们玩耍。 我一边叫着他的名字,一边走近。 他听到我的呼唤声,却抬起头向楼上我家阳台的位置回应: “妈妈! 妈妈! ”,我越走越近,继续呼唤他,他仍然抬头对着楼上回应。

那一霎那,我明白了,他目前对周围环境的三维空间还没有建立起良好的模型,还不能很好地定位自己在物理世界上的位置。身体不能很好定位、稳定的话,内在也会一直调整。这种调整可能是没有方向、无序的。表现在外面,我们就会看到一个有时候不安分的男孩。

回到家里,我开始和他玩平衡感官游戏。 闭眼,单脚站立,孩子一两秒就歪倒了。 好,我们每天练起来,单脚站立,像婴儿那样爬行,抛球数数练习… 不到一个月,班主任跟我反馈: “最近他真的进步了! 在课堂上我看到他的眼神,跟过去大不一样! 好像你找对了方法! ”

小安的上升点和爸爸一样,落在摩羯座,守护星土星也和爸爸一样落在天秤座9宫。爸爸还有落在摩羯座的月亮,四分9宫里的天秤座星群。

在平衡觉方面比较明显的表现是有一定的恐高。当我与他讨论“平衡觉”的空间概念时,他被触动:“在高楼上,我填不了那个空间,我有一种极其不稳定和不安的感觉。”我们一起坐过重庆的朝天门过江缆车,虽然他表现出恐高,但也是可以坐完全程的,为什么呢?“因为我在一个全封闭的盒子里啊。”

我的北交点也在摩羯座合相火星,正好落在小安的上升点上。我陪伴着他一起锻炼他的上升点、我的北交点。一有机会就带他去爬树、滑草坡,每天我们练习金鸡独立,过不久他就可以站15秒以上。参与这些游戏他非常积极,全身心投入。

这促成我开始学习12感官与12星座之间的关系。

月光下,玩斗鸡的孩子们
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月光下,玩斗鸡的孩子们
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星图中的摩羯座与平衡觉

个人星图中的摩羯座是我们了解平衡觉感官大门的线索。

Echo在一次咨询中述说她生活中的一些片断。这次咨询我们要讨论星图里的主要议题与她事业发展的关系,她有不错的家境和职业,但是期望寻找更能实现自己的事业。

我聆听着她,“我是不是一个更适合自学的人呢?初中有一年我复读了,我在教室里听不进去老师说的…… 我和母亲的沟通有点困难,和她谈任何事情她都开始说自己,我就听不下去了……女儿还比较小,她哭起来的时候我非常难受,尤其是在车里……”

我反馈的时候,有时会感到自己说的话,似乎被什么东西挡在外面了,她没有听见,马上想到此时的她表现出与她母亲相似的特质。

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“Echo, Echo, 停一会儿,等等我。请你听好,我想问你一个问题。关于你的耳朵,可否想一想,有什么愿意分享给我的经验吗?”

Echo静下来,“我前几天还让我丈夫听我的耳朵,我觉得自己可以控制耳朵里的某个地方动一下,那里会发出响声。我让他凑过来听,他也听到了。我少年时就常常坐飞机,你知道飞机降落的时候有气流压力,有人用张开嘴巴的方式缓解不适,我呢正相反,闭紧嘴,让耳朵里的一个地方动一下,就缓解了。我觉得我可以屏蔽外界的声音,当我不想听的时候...”

“Echo,刚才在我们对话的时候,我感到我说的话似乎被挡在外面了,你在继续说你的... 而且,我听到的信息让我留意到你的‘耳朵’,当然我并不可能知道它具体怎么了,你可以找专业的耳科医生检查吗?就当是了解、探索一下你的身体、你的耳朵。”

两周后Echo给我反馈,专业检查表明,她有着超出普通水平的听力和内耳调节功能医生说听力好于常人,这是件好事,但容易造成情绪困扰。如果自我感觉调节情绪有困难的时候,可以使用主动降噪耳机来帮助。她内耳的那种“主动关闭”,在测试耳压的时候一直在影响测试结果,医生告诉她,这也是“很好的”、常人不具有的功能,潜水运动员需要对此进行专门的训练来获得。

Echo的星图上有一颗落在摩羯座5宫的海王星、四分了她的白羊座北交点。从身体感官的层面结合她的讲述,这可以理解为“敏感的内耳(半规管)一直在做着平衡调整。这颗海王星也三分她的中天。

当Echo主动意识到自己“耳朵”的独特之处时,会怎样去运用它进一步找到真正让自己”处世平衡、内心宁静”的事业呢?我期待着。

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尽管仅仅只是书写分享Echo的案例都会让此刻的我内心激动不已,为感官与星座的那种密切关联,我还是要提醒自己和占星咨询师们,不应看到星图里的摩羯座-巨蟹座就联系“耳朵”,而是要去观察和倾听来访者的讲述。在对话中与来访者共同探讨“在外显现于世与在内获得宁静空间”在其生活中的表现。我想,这也是 在咨询中的“平衡觉”: 我的主观 立场如何与解读星图之间达成平衡。

星图是为人服务的,而不是相反。

参考资料:

1.12感官相关资料引自《十二感官——如何用健康的感官提升灵性》,艾伯特.索斯曼著,吕理玚译;

划重点:本文作者张星老师面对占星师开设的占星咨询技巧训练课程,正在招募中,详情可以阅读下图,或点击穿越。

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老师简介

课程带领老师:张星,若道老师。4名2024级老学员、特邀资深心理咨询师作为课程助教。

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我的占星咨询学习和开始执业做占星咨询师的经历是这样的:

2015年师从大卫老师系统学习占星,毕业前开始练习咨询;2017年进修格伦·佩里心理占星课程,并学习生时校正等专题。2018年成为全职占星咨询师,次年获ISAR国际认证。

与许多同学一样,我在认证后也面临相同困惑:如何将理论真正用于咨询?就像医学生熟读典籍却不知如何接诊。史蒂芬·阿若优指出,占星咨询师不仅需掌握占星学,更要具备心理洞察、关系处理与伦理实践能力,且“咨询艺术必须透过日常演练达成”。

那么,“日常演练”何在?更触动我的是:咨询中对话如何引发改变?是什么在起作用?为寻找答案,我投入心理学训练,有幸与同侪组成学习团体,开展成长小组、个人体验与持续四年的系统督导。

至今,我已积累超2000小时咨询经验,并在一对一及小班教学中传播咨询技术与心法,践行教学相长。转型前,我毕业于北大中文系,拥有15年互联网公关、管理与战略顾问经验,亦曾主导社会企业初创项目——这段跨界历程,恰如我星图中水瓶上升、双鱼太阳与双子月亮所映照的实验与融合精神。

正是这样的背景,使我在受邀设计此门咨询实践课程时,深感契合。我愿将多年探索与体悟融入教学,与各位共同在专业与成长的道路上踏实前行。

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开课时间

阶段一开课日期:2026年3月20日

备注“占星咨询课”