大家好，我是乔叔，今天咱们聊聊做题家在AI时代的那些事儿，看看拼命刷题到底是赢了分数还是输掉了整段青春。
在今年毕业季，有学生从顶尖学府走出来，有一份让家长自豪、老师骄傲的成绩单。可他们面试时发现，曾经反复琢磨、飞速解答的技巧不再吃香。
现在的公司更希望有人能主动想法子解决问题，不是只会套标准答案。机器动动手指就能给出解析，这些年刷题练出来的能力，不再是职业场上的通行证。
曾靠努力攻克各种考试一路晋级的孩子，如今在社会的舞台上却一步步变得迷茫，不知道下一步该往哪儿走。这种落让人感到无力，也反映出整个成长节奏已经被打乱了。
以为过了高考就能放松，来到大学又回到了“刷分”的老路。许多学生还在精打细算怎么拿高绩点，怎么保研、怎么毕业，他们关注的不是兴趣和拓展，而是怎么最大化分数。
真正的自由探索被工具书、考试技巧、分数排名取代，每个学期都像是又一次小型高考。就连那些想尝试新东西的人，也会被周围的氛围裹挟，不敢太离经叛道。
毕业时一摞荣誉证书，看起来光鲜亮丽，但他们往往发现自己习惯于被动学习，面对未知问题总是没底。这让他们在找工作甚至日常生活中，都容易感到无助。
而问题早在中学就埋下了伏笔。每天清晨到深夜都在学习，每周五六十小时在教室和图书馆打转。课间十分钟也常常用来背单词、做练习卷，兴趣变成了“耽误学习”的事情。
这个阶段孩子们缺失了很多对自我的探索机会，长期被压缩的课余时间和单一的评判标准让不少孩子丧失了本该属于成长过程的活力，一些人甚至出现了心理上的压力和抑郁。
虽然考试成绩往往很高，但生活经历却变得简单单调，这种单调持续多年，等到需要主动面对问题时就露出了短板。
学生们会陷入这条路，背后是学校和家长更看重分数和排名。学校一心想提高升学率，老师盯着分数，一切都在围绕考试转。
大学同样关注就业率，谁能被录用成了最重要的考核指标。整个教育流程就像流水线生产，把每个人变成高分选手，却疏忽了培养兴趣和应对人生的能力。
上学像进工厂，每个环节都只为了一个合格的产品，可社会真正需要的人才却是会想办法、能应对变化的人。
等到真正步入社会，很多原本看起来没用的生活和情感体验，才是应对复杂环境的关键，这些都被丢在了岁月的背后。
青春里没能满足的渴望和好奇心，也会在多年后变成心理上的空缺，让人悔恨错过了最美好的时光。
现在越来越多人意识到，教育不能只看分数，还得给孩子自由和空间，让他们能玩能闹，敢于失败，也能主动探索。
考试开始变得更灵活，不光考解题能力，更看综合表现。大学也慢慢减少刻板课程，鼓励多参与项目和社团活动。
家长们也在试着让孩子们在成绩之外体验生活，主动学习而不是被动应付任务，活得像个完整的人，远比赢得一堆考试更重要
每个人都值得在专属的青春里自由成长，不必为了赢得分数而错过人生的精彩。
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