华声在线12月25日讯（通讯员 刘婕 夏丽娟）为深入贯彻《家校社协同育人“教联体”工作方案》精神，落实立德树人根本任务，积极构建“党委政府主导、学校主体、家庭尽责、社会参与”协同育人新格局，12月24日上午，溆浦县低庄镇中心小学“教联体”工作站首次联席会议召开。低庄镇党委副书记张晖、镇中心小学校长张慧勤、镇教育专干黎金伟以及公安、司法、医院、关工委、社区与家委会等多方领域的代表齐聚一堂，共商协同育人大计。
会议伊始，低庄镇中心小学校长张慧勤系统阐述“教联体”工作站成立背景与目标，并着重指出当前教育中亟待关注的现实问题，倡导践行真正以学生全面发展为中心的教育观。会上，张慧勤还详细解读《“教联体”工作站章程》及《学年工作方案》，强调工作站将围绕“心理健康服务、资源整合链接、家校社沟通、问题响应处置、活动策划执行”五大职能，切实服务每一位学生的真实成长需求。
在专家代表发言环节，低庄镇关工委主任梁柏春从专业角度提出多项务实建议。他倡导用好本土红色资源，规划建设低庄镇红色教育基地，开展沉浸式爱国主义教育；发挥“五老”育人力量，组织老干部、老教师、老模范等参与结对帮扶、故事宣讲；常态化开设家长课堂，围绕亲子沟通、心理健康、生涯规划等主题，提升家庭教育能力；强化法治与安全教育，联合司法、公安部门开展“法治进校园”“模拟法庭”等活动，筑牢学生法治意识。
随后，全体参会代表审议并通过了《“教联体”工作站章程》及《学年工作方案》。在本学年重点工作商议环节，各部门代表纷纷表态发言。参会代表们围绕本学年重点任务展开讨论，尤其在“一生一心理档案”全覆盖、重点学生关爱帮扶、校园安全隐患动态清零、品牌活动打造等方面形成初步计划，并明确将通过“吹哨报到”机制实现快速响应与联动处置。
最后，低庄镇党委副书记、工作站召集人张晖作总结发言。他指出，工作站的核心在于“破壁、联动、育人”，要求各成员单位切实履行职责，确保“哨响人到、事有人管、育有实效”。他强调，机制的生命力在于执行，各方既要明确责任、也要主动协同，真正把工作站建设成为学生健康成长的支持平台，努力在低庄镇形成可复制、可推广的协同育人实践样本。
此次联席会议的召开，标志着低庄镇中心小学“教联体”协同育人工作从理念倡导迈向机制构建，从各自为战走向系统联动。未来，工作站将持续聚焦学生实际需求，整合资源、压实责任、打造品牌，努力构建“人人参与、人人尽责、人人共享”的育人生态，为孩子的健康成长护航助力，书写低庄镇教育协同共育的温暖篇章。
一审：洪晓懿
二审：印奕帆
三审：谭登
来源：华声在线
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