六安：筑梦方寸间情暖少年心|六安市委|金寨县|霍邱县

编者按　一间小屋，改变的不仅是屋顶四壁。六安“筑梦小屋”项目的价值，不仅是一间小屋的诞生，更是一场关于关爱如何精准滴灌、成长如何有效陪伴的深刻实践。它折射出新时代下共青团组织与社会力量协同创新、务实服务的生动图景，也为类似的公益项目如何从“盆景”走向“风景”，提供了可资借鉴的探索。

当新装的吊顶在霍邱县冯井镇吴磊（化名）的卧室固定完毕，光洁的顶棚替代了原先斑驳的屋顶，为这个祖母卧床、父亲患重疾、母亲失联的少年，撑起了一片属于自己的安宁空间。而在金寨县，十几岁的张辉（化名）抚摸着属于自己的崭新书桌，第一次拥有了一个可以专心致志的小天地，那句“奶奶别难过，等我长大了养你”的承诺，如今似乎有了更坚实的回响。

自今年8月以来，团六安市委联合市慈善总会，共同启动“筑梦小屋护佑成长”青少年公益试点项目。这并非简单的房屋修缮，而是一场以“一间小屋”为起点，旨在彻底改善困境青少年生活和学习环境，并注入持续关爱与希望的生动实践。截至目前，该项目已累计募集爱心资金32万元，首批精准确定了霍邱、金寨两县共80名帮扶对象。一间间量身定制的“梦想空间”被重新规划、精心改造，这背后是一套集动员、摸排、建设、服务于一体的精细化、人性化工作机制，以及温暖的小屋故事。

金寨县组织城区学校进行义卖

团金寨县委走访摸排

团霍邱县委走访摸排

破解三问

该项目启动之初，首要难题便是：钱从哪来？帮谁建？怎么建？

面对资源有限的现实，项目创新采用“组织化与社会化相结合”的动员模式。组织化层面，共青团发挥“县-乡-村”三级体系优势，联合民政、教育等部门，进行底数摸排和精准筛选；社会化层面，市、县慈善总会广泛动员，撬动社会爱心。“共青团是项目的‘策划方’和‘执行方’，慈善协会则是‘资金的供给方和监管方’，双方协同，确保项目运转顺畅、公开透明。” 团金寨县委书记余蕾这样概括。

金寨县的第一笔项目资金源于一场青少年义卖。城区的孩子们捐出闲置物品，化身“小掌柜”，一元、五元地筹集了两万多元。“活动结束后，孩子们意犹未尽，家长们反响也十分热烈。”余蕾回忆道。爱心企业上海国家会计学院安徽学习社则是在深入了解项目“个性化建设+后续关爱”的闭环模式后捐赠，其秘书长穆霞说：“它聚焦核心痛点，更注重长期陪伴，让我们相信捐赠能真正用到刀刃上。”

“符合基础条件的家庭很多，如何界定‘最需要’？村民之间难免有比较和疑问。”霍邱县该项目负责人李漫漫坦言。为此，各地建立起“摸排-复核-公示”的闭环机制：乡镇初筛、县级多部门数据比对复核，对边缘家庭“一户一议”，最终名单公示接受监督。“全程执行‘三重一大’决策流程，确保资助对象精准无误，让政策惠及真正需要帮助的孩子。”金寨县该项目负责人周玉梅说。

据了解，每间小屋4000元的改造标准，是经过对平均面积、多家装潢公司询价、严控环保等级后审慎测算的。“我们分片区推进，节约成本，首先严控质量。覆盖面上，团委会把此项目作为重点项目持续推进。”余蕾解释道，这笔钱若要花出最大效能，核心在于“一人一策”。

“一人一策”绝非口号。在霍邱县，团组织组建专项小组，入户不仅看房屋，更深入了解孩子的年龄、性别、习惯和爱好，形成需求清单。金寨县在摸排中发现多孩家庭共用床品的窘境，专门建立“多孩需求台账”并追加捐赠。为避免“一建了之”，就要做到精细、精准、务实。于是，有了为视力不佳的孩子特配的护眼灯，有了根据孩子身高定制的书桌，有了妹妹喜欢的粉色窗帘和哥哥想要的蓝色墙绘。

施工则是另一场考验。在偏远山村，大型设备无法进入，材料靠人力搬运；家长农忙、孩子上学，协调时间难。金寨县采用“轻量化、模块化”模式，提前预制组件、现场组装；制定“错峰施工计划”，利用周末、傍晚施工。霍邱县遇到高楼家具搬运难题，便将家具拆分或从窗户吊运。最终，在不影响学习、不耽误生产的前提下，所有小屋都顺利落地。

小屋不“小”

洁白的墙壁、平整的吊顶、崭新的家具、明亮的台灯......物质环境的改善肉眼可见，但“筑梦小屋”项目的意义早已超越了四面墙壁。

“我最喜欢这台灯，光线暖暖的，像我的小伙伴，晚上陪我写作业。”霍邱县临水镇的杨凡（化名）说，“以前在餐桌上写作业，弟弟常来打扰。现在，这里完全是我的世界。”据团委回访显示，和杨凡一样，大多数受助孩子学习意愿明显增强，成绩提升，性格也更加自信开朗。

房间建好，只是这个故事的开始。避免“一建了之”，核心在于建立长效关爱机制。团六安市委在项目规划中提出了探索“小屋+”服务模式。

“小屋+”是什么？在金寨县，它意味着对有意长期结对的企业或个人，提供“物质+精神”持续帮扶的接口；也是给基层团组织拓展服务的载体，通过定期走访，帮助孩子培养好习惯。在霍邱，它被细化为长期结对、常态化志愿服务、精准化物资支持以及特色实践拓展活动。穆霞所在机构，除了捐款，还捐赠了书架、体育器材和书籍等，“让山里的孩子感受到世界的丰富多彩，激发远大理想。”穆霞说。

志愿者们是“小屋+”服务的关键执行者。金寨县桃岭乡大学生村官杜冬梅为孩子们提供学业辅导和生活引导，让她印象深刻是孩子们的“懂事与要强”。2025年暑期大学生志愿者余怡乐则认为，持续性关爱最重要的是“情感联结的延续、需求的动态跟进和赋能成长”。霍邱县临水镇团委书记时兆雪将自己定位为“成长伙伴和倾听者”，“这间小屋给了他安全的物理空间，而我们的陪伴，希望能给他同样安全的心理空间”。

监护人们对“小屋+”充满期待。杨凡的奶奶最盼望能有机会让孩子“去见见世面”，而另一位家长则直言需要学业辅导和简单的心理陪伴服务，要让孩子更加自信开朗。

涟漪效应

“筑梦小屋”如同一颗投入水中的石子，涟漪正在扩散。对于基层共青团组织而言，这个项目带来了深刻的启示与改变。

“它让我们的服务理念从‘大水漫灌’转向‘精准滴灌’。”团霍邱县委副书记卢梦瑶感慨，“必须深入一线，从孩子的视角想问题，才能真正把服务做到心坎上。项目的推进极大锤炼了基层团组织的统筹协调和社会动员能力，也让团干部与青少年建立了长期、稳固的信任关系。不少团干部成了孩子的‘大朋友’。”

站在新起点，如何让“筑梦小屋”品牌更亮、惠及面更广？团六安市委与各县级团组织已有清晰规划。

“做好宣传，让更多捐方和受助方知晓并参与；做实项目，严格筛选对象、把控过程、确保资金阳光；做优服务，延伸触角，提升帮扶成效。”余蕾列出了金寨县的“三步走”策略。卢梦瑶则计划从“品牌塑造、资源拓展、机制完善”三方面发力，包括深化宣传讲好故事、拓展社会资源渠道、争取党政支持、优化运作模式并逐步扩大覆盖群体。

“筑梦小屋”的故事还在继续。该项目计划未来一年将覆盖范围扩展至全市更多区（县），并探索与社会组织、专业机构建立常态化合作机制，将“小屋+”服务做深做实。团六安市委书记罗伟伟表示：“我们希望‘筑梦小屋’不仅能成为孩子们安心学习的物理空间，更能成为汇聚社会关爱、助力他们全面发展的支持基站。”

在霍邱，在金寨，在六安更多地方，“这间小屋”正点亮一扇扇窗。窗内，是孩子伏案书写未来的身影；窗外，是一个社会用善意与行动，为困境中的成长托举起的明亮晴空。