▲为通过动手实践直观认知字母形态,激发学生对英语学习的兴趣。郑城镇第二中心校于10月22日开展“26字母的手工奇遇记”制作活动。(李欢)
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▲为通过动手实践直观认知字母形态,激发学生对英语学习的兴趣。郑城镇第二中心校于10月22日开展“26字母的手工奇遇记”制作活动。(李欢)
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