阳光讯（记者杨小娟 通讯员李亚梅）为深入贯彻落实《义务教育课程方案（2022年版）》《义务教育生物学课程标准（2022年版）》精神，帮助教师准确领会新课标精神，把握新修订生物学教材内涵，深入探索基于学科核心素养的生物学单元教学实践研究，根据区教育局、区进校学期重点工作阶段安排及区生物学学科教研工作计划、韩红艳"名师+"研修共同体、韩红艳名师工作室安排，由西安市雁塔区教师进修学校主办，韩红艳名师工作室、马维平"名校长+"领航研修共同体、西安市航空六一八中学承办"深耕单元整体教学 提升课程育人效能"主题教研活动于2023年12月9日在西安市航空六一八中学顺利举办。
雁塔区中学生物学教研员韩红艳、西安市航空六一八中学校长马维平、西安市航空六一八中学副校长赵冰、翠华路小学长大校区中学部副校长郭晓航，以及雁塔区各中学生物学教研组长、骨干教师代表、韩红艳名师工作室等四十余人参加了本次活动。活动由韩红艳老师主持。
领导致辞
西安市航空六一八中学校长马维平发表致辞。她首先对前来参与主题教研活动的各位教师们表达了热烈的欢迎，提到本次以"防基孔肯雅热，走健康生活路"为核心的单元整体教学三节课例，紧扣生活实际与学科本质，极具研讨价值；同时寄语全体参会教师，愿大家怀揣向学之心，在观摩中萃取教学智慧，在研讨中激荡思维火花，于交流互鉴中凝聚育人共识，将所学所悟转化为深耕课堂的实践动能，真正实现学有所获、研有所进、行有所成。
单元综述
西安市航空六一八中学赵小燕老师介绍了以"防基孔肯雅热，走健康生活路"为主题的教学大单元。该单元围绕时事疫情基孔肯雅热展开，引导学生沿着"是什么-为什么-怎么做"的路径进行探究，在项目式学习过程中掌握知识，提升能力。
课例展示
赵小燕老师的《破解基孔肯雅热传播密码——传染病及其预防》一课，以基孔肯雅热为真实情境，引导学生探究传染病的传播过程及预防措施。通过资料分析、角色扮演等活动，将传染病相关知识生活化，引导学生养成良好的生活习惯，树立健康意识，实现了育人的目的。
西安市航空六一八中学郭晨晨老师的《基孔肯雅热之身体的"防御卫士"——免疫与免疫规划第1课时》一课，采用情境一镜到底、病毒AI自述视角与多形式互动，串联病毒攻克人体三道防线的全过程。将抽象免疫知识具象化、故事化，构建"情境操作—逻辑梳理—知识应用"闭环，最终升华情感，引导学生践行健康生活，筑牢免疫防线，争做自身健康第一责任人。
翠华路小学长大校区中学部郝晓倩老师的《基孔肯雅热之身体的"防御卫士"——免疫与免疫规划第2课时》一课，以"易易"感染基孔肯雅热的真实案例为情境，引导学生探究人体免疫系统的三大功能、异常表现及其与健康的关系。通过分析报告、小组讨论，学生深入理解免疫的功能。课程联系诺贝尔奖前沿与艾滋病实例，并延伸至疫苗原理和国家免疫规划，引导学生树立预防为主的责任意识，启发学生为筑牢人类免疫防线和建设"健康中国"贡献力量。
课例点评及微讲座
西安市雁塔区教师进修学校生物学教研员韩红艳老师先对三节课例展开精准点评，肯定了课堂教学中大情境创设、任务驱动实施、思政元素融合的鲜明特色。随后，她以《"三新"背景下中学生物学教学》为题开展微讲座，围绕新课标、新教材、新课堂三大核心，深入阐释初中生物教学提质路径，引导全区教师聚焦核心素养培养，切实落实学科育人功能。能。
全体与会中学生物教师合影留念，定格这场教研活动的珍贵瞬间。
本次"深耕单元整体教学 提升课程育人效能"主题教研活动为全区生物教师搭建了互鉴共长的平台：授课教师在课堂实践中锤炼专业素养，听课教师在思维碰撞中丰富认知。西安市航空六一八中学将以此次活动为契机，将大单元整体教学的深度探索转化为课堂质量提升的生动实践，以教师的专业成长，为雁塔教育的稳健发展奠定坚实的学科基础。
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