娄底新闻网讯（通讯员 谢艳辉）近期，一场以“绽放学科特色，点亮生命光华”为主题的教学展示活动在娄底市金海学校举行。活动涵盖专题讲座、课堂展示与研讨交流三大环节，全面呈现学校在课程改革、课堂创新与素养培育方面的探索成果。

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图为教学展示现场

活动中，该校党建指导员曾卫飞作“整本书阅读课程化”专题讲座。她从新课标要求出发，系统阐述整本书阅读的课程规划与实施策略，提出“课程化是赋予阅读以灯塔，而非枷锁”的教育理念，引导教师在守护阅读自主性的同时，提升教学的系统性与实效性。

在张昕如老师执教的整本书阅读交流课中，学生以《童年》为媒介，通过绘制人物关系网、辩论成长密码、共筑成长树等环节，深入理解阿廖沙在苦难中成长的历程。课堂注重文本与生活的联结，引导学生思考逆境中的力量来源，实现从“读一本书”到“悟一生理”的升华。

肖尚文老师执教的《藏在“数与形”中的简便计算》一课，以直观的图形演绎抽象的数学规律，引导学生经历观察、分析、总结、应用的完整思维过程。课堂强调“数形结合”的思想方法，让学生在掌握运算技巧的同时，提升逻辑推理与数学建模能力，体现“思维在场”的教学设计。

展示课后，各学科教师围绕教学设计与课堂实效展开深入研讨。语文组关注如何“把书读薄再读厚”，数学组探讨如何将抽象知识转化为可触摸的探索过程。跨学科交流进一步强化了“以学生为中心”的共识——真正的好课，是让知识传递与生命成长同频共振。

本次活动不仅是教学成果的集中展示，更是金海教育理念的生动实践。该校始终坚持“让每个生命闪光”的办学追求，通过构建“高分+特长+核心素养”的培养模式，推动课堂从知识传授走向思维启迪与人格塑造。正如活动所呈现的：教育不是塑造标准答案，而是点亮每一处差异化的光芒。

一审：谭洲伟

二审：罗江

三审：刘辉煌