中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖 通讯员 王常青 章浩燕）《学校文化符号解码》《“一站式”学生社区，你了解么？》《党建红引领校地兴：浙大宁理的精神传承与时代担当》……这些生动而贴近学生实际的微课主题，均来自浙大宁波理工学院“新驿站”平台。近日，该平台迎来创建四周年，这一由学校党委点题、机关党委牵头，部门党支部与二级学院联动打造的育人品牌，以“组织育人、服务育人”双轮驱动，成为学校深化产教融合、推进一流创新性应用型大学建设的重要抓手。

2021年秋季，浙大宁波理工学院在党史学习教育期间调研发现：新生对校园文化、学习资源的了解存在“信息断层”，新教师对学校定位与育人使命的认知需进一步深化。为破解这一难题，学校机关党委牵头，组织各部门党支部，联合二级学院，创新推出“新驿站”育人平台。

“新驿站”平台创新“菜单式微课”模式，将校史与文化解码、学习资源指南、职业生涯规划、教师发展导航等主题课程打包成“可选模块”，供师生自主选择，实现“新生适应教育+新教师成长”精准赋能。

“微课不是单向灌输，而是双向对话。”该校教务处党员教师表示，教师们通过案例分享、互动问答，让抽象的思政理念“可感可知”。如该校发规与人事处党支部结合学校“十五五”发展规划目标，推出“应用型高校发展路径”微课，帮助青年教师规划成长路径。

为了提升“微课”服务效能，“新驿站”育人平台设立思政教育实践课，实现课程思政全覆盖。开发浙东抗战等本地红色文化数据资源，创新打造AI数字思政课堂，助力地域红色文化传承。此外，打造“新驿站”青领系列宣讲品牌，创建《树人》《春风桃李府溪河》等思政文化成果。

自2021年以来，浙大宁波理工学院依托“新驿站”育人平台，构建起“党建引领、学科融合、师生共进”的高质量育人体系，累计推出特色微课50余场，覆盖师生超5000人次。未来，该校将持续深化“微课育人”品牌内涵，强化课程思政、社会实践与数字赋能协同。

作者：史望颖 王常青 章浩燕