近日，湖南张家界一小学生家长站“护学岗”时晕倒送医死亡，引发关注。12月30日，永定区教育局通报，已成立工作专班，正全力做好事件调查及善后工作。张家界市教育局工作人员表示，相关科室的工作人员正在处理此事。
在“护学岗”这一关键词的牵动下，此事很快冲上热搜。而此事令人悲戚之处，莫过于这位护学的家长却没能保护好自己。
此前，永定区教育局一工作人员在接受记者采访时表示：该家长站护学岗不到两分钟就晕倒了，送医后身亡；护学岗是家长自愿参加的。
不过，不少网友反问：“自愿参加”是真的吗？还有法律界人士从专业角度分析了护学岗所带来的“用工”之争议。这些声音也令此事件带有复杂性。
客观而言，设立“护学岗”有着良好的初衷。正如一些学校所宣传的那样，“护学岗”是为了保护学生安全，是家校共育、守护成长的重要方式。一些地方针对交通拥堵、摊贩林立等问题，或出于消除安全隐患、提升校园内部及周边治安防控水平的目的，专设“护学岗”，为上下学的孩子构建安全路径，形成了特有的机制和经验。这也是“护学岗”广为普及的一大原因。
但与此同时，一些家长或网友对“护学岗”运行中存在的问题颇为担忧。据报道，今年11月，云南弥勒市一位家长怀抱婴儿在护学岗值守的画面引发争议，当地教育局工作人员表示，此事属学校失误，会严格要求全市学校不再出现这种情况。今年10月，长沙一位家长在红网《问政湖南》栏目发文，呼吁市教育局明令禁止强制家长参与“护岗轮值”。
根据2015年3月公安部办公厅、教育部办公厅印发的《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》以及2017年4月国务院办公厅《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》，可组织家长志愿者参与护校工作。
可见，适当请家长参与“护学岗”，可以有。然而，正如一些家长所言，一些“护学岗”行动在“执行中多为强制或半强制性摊派，模糊了家校权责边界”。
护学的家长因突发疾病而倒下，是极为少见的事件，因此带有偶然性。但这一事件引来的争论提醒我们，确实需要更为合理地推行“护学岗”，消解“护学岗”背后淤积的乱象。建设“护学岗”离不开家校合力，但切不可将本属于学校和有关部门的责任一股脑地转嫁给家长，以至于让家长成了“护学岗”的主体。
“护学岗”呼应了群众的关切，体现了政府部门的关爱和担当。要把好事做好，就得完善规则和机制，切实履行各方的护学职责，既不能把家长变成“编外职工”，给家长“增负”，也不能应付了事，令“护学”流于形式。
现代快报/现代+首席评论员 戴之深
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