（来源：新安晚报）

转自：新安晚报

芜湖市的“镜湖小学”，那是我和女儿的母校。

一年级开学，我牵着女儿的手站在校门前，大理石校门泛着光，智能闸机取代了生锈的铁门，电子屏上流动的欢迎词替代了斑驳的木质匾额。女儿的小手在我掌心微微出汗：“爸爸，它和你的小学一样吗？”

“它……”我顿了顿，“它的心跳是一样的。”

把女儿送到教室后，我没有立即离开，我想寻找“心跳”的证明。跑道是塑胶的，不再是煤渣铺垫；教室窗明几净，没有木质窗框的裂纹。边走边观望，不知不觉走到了校园深处，那里立着一棵高大的树，枝干虬结，满树苍翠。树下的小铜牌上有一行小字：“此树为镜湖小学原址移栽之树。”

我和女儿之间的纽带，因为一棵移栽的树木紧紧联系在一起，这棵树记得所有的故事。

放学时，女儿飞奔出来，眼睛亮晶晶的，手里举着一张刚画的画：“老师今天带我们认识了这棵校史树。”女儿指着画中的树说，“树的年纪已经很大了，它以前在爸爸上学的地方，现在是我们的了。”女儿一个字一个字很认真地说。“是我们的。”我重复着，将女儿的小手握得紧紧的。