为深化道德与法治课程教学，提升小学道法教师专业素养与课堂教学能力，2025年12月29日，游仙区“富乐课堂”教学大比武决赛（小学道法专场）在朝阳学校顺利举办。来自万达学校、建华小学等多所学校的5位优秀教师同台竞技，以匠心设计与生动课堂，展现了游仙区小学道法教学的新探索与新成果。
本次比赛由游仙区教育研究室统筹组织，聚焦《义务教育道德与法治课程标准》核心要求，落实立德树人。经过校级选拔、片区推荐环节，最终确定进入决赛的教师。比赛现场设置专业评委团，从教学目标设定、教学设计创新、课堂互动实效、育人价值落地等维度进行综合评审，按照“富乐课堂”评价量表开展精准点评，确保赛事的专业性与指导性。
比赛中，参赛教师紧扣不同学段教学特点，结合学生认知规律打造特色课堂，各展教学风采：
万达学校的江雪蓉老师执教《美丽文字民族瑰宝》。以“汉字寻根”为主线，通过甲骨文拓片观察、少数民族文字实物展示、书法临摹等趣味活动，让学生在体验中感受中华文字的魅力与民族文化的瑰宝。
建华小学的史小林老师执教《我有一个梦想》。以“梦想种子”为意象，通过心愿卡张贴、榜样故事分享、梦想闯关讨论等环节，将个人梦想与家国发展相连，让逐梦的信念扎根学生心间。
富乐课堂工作室坊主刘先余老师对前两节课以“富乐课堂”评价量表进行针对性点评。围绕教材解读、学情适配等提出优化建议，对老师们的上课方式及引导方式进行了肯定。
剑南路小学的何燕老师执教《抢时光救火，做强国少年》。结合时代背景设计沉浸式体验活动，引导学生树立珍惜时光、报效祖国的志向。
五里路小学的贺山林老师带来《三年级上册三单元第八课同学相伴——我们在一起》。通过情景模拟、小组合作等形式，让学生体会同学相伴的温暖与集体协作的意义。
东原小学的贺菊老师执教《“119”的警示》以消防安全为主题，通过案例分析、模拟演练等方式，帮助学生掌握火灾防范与自救知识，筑牢安全意识, 课堂上，师生互动热烈，学生参与度高，抽象的道德理念与法治知识转化为可感可学的课堂体验，充分彰显了小学道法课程“生活化、实践性”的特色。
赛后，富乐课堂工作室成员王丹老师按照“富乐课堂”评价量表对参赛课程进行逐一点评。强调以德树人的任务在课堂上扎根落实，并肯定了教师们的创新设计与教学亮点，也针对教材解读、学情适配等方面提出优化建议。
活动最后，区教育研究室的张晓红老师对本次比赛进行总结，强调老师要认真研读课标，落实思政教育，让学生拥有健全的人格。
“富乐课堂”小学道法教学大比武，不仅为教师搭建了交流展示、互学互鉴的平台，更以“以赛促教、以赛促研”的方式推动了游仙区小学道法教学质量的整体提升。未来，游仙区将持续深化思政课改革，助力教师专业成长，让道德与法治课堂成为学生扣好人生第一粒扣子的重要阵地。
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