“贺龙两把菜刀起家，现在带了一军人，我们有两营人，还怕干不起来吗？”这是陈世榘回忆录中记载的，毛泽东在三湾村枫树坪对七百余名残兵的动员讲话。彼时秋收起义失利，部队从五千之众锐减至不足千人，官多兵少、枪多人少的窘境下，不少人悄悄离队，甚至连师长余洒度都公开叫板，指责放弃进攻长沙是逃跑行为。大家都看到了教员的慷慨陈词，但是却没有认识到此时的形势竟是如此险峻。
大雪压青松
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
毛主席13岁便与雇工一同下地劳作，深知稼穑艰辛，长沙饥民暴动被镇压的场景，让他对底层民众的冤屈感同身受。
这种差异在革命低谷时愈发明显，陈先生面对挫折选择消极退隐，毛却在部队濒临溃散时挺身而出。正所谓强扭的瓜不甜，他没有强留不愿革命的人，而是开具证明、发给路费，让愿意留下的人凝聚成真正的骨干。
这种顺势而为的圆融，与陈先生宁折不弯的倔强形成鲜明对比，也注定了两人不同的命运走向。
力挽狂澜
教员带领部队进驻三湾村时，当地群众因不了解情况纷纷躲进山里，旧军队打骂士兵的习气仍未根除，伤病员缺医少药，士气低落到了极点。
毛主席没有急于行军，而是当晚就主持召开前敌委员会扩大会议，作出缩编部队、支部建在连上、实行官兵平等的决定。他取消军官特权，让士兵参与部队管理，这种前所未有的民主制度，彻底改变了旧军队的弊病。
反观同时期的一些起义部队，他们要么固守进攻大城市的教条，要么维持旧军队的管理模式，最终难逃溃散的命运。教员的过人之处，就在于他能直面问题根源，不墨守成规，在淋漓惨淡的真相中找到破局的关键。
井冈山上
在教员最困顿的时候，他没有怨天尤人，而是继续主持工作，直到朱德、陈毅率领部队会师时，他终于能笑着挎上驳壳枪打趣道“背上驳壳枪，师长见军长”。
想当初部队在井冈山缺衣少食，乡亲们就悄悄把粮食藏在树洞里，附上字条支持红军；战士们思想动摇时，教员用“星星之火可以燎原”的道理鼓舞人心。
红四军下山突围后，在寻乌圳下村遭遇突袭，在短兵相接的混乱中朱德的妻子伍若兰不幸被捕牺牲，而此时部队也陷入最艰难的时刻。
危机时刻，心有惊雷而面如平湖者可拜上将军，教员沉着冷静，利用地形在大柏地设伏，一举击溃追兵。
面对内部关于“红旗到底能打多久”的疑问，教员从来不搞一言堂，而是通过调查研究、摆事实讲道理统一思想。即使有人心中有不同的意见，他也不像有些领导者那样刚愎自用。这种兼容并蓄的胸怀，让他团结了各方力量，即便身处险境也能凝聚起前行的动力。
忆往昔峥嵘岁月稠，教员的突围过程充满了艰辛。他经历过众叛亲离的困境，却始终坚守对党的忠诚、对人民的承诺。他用三湾改编确立了党对军队的绝对领导，用土地革命赢得了群众支持，用灵活机动的战略战术打破了敌人的围追堵截。
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