20260105【情理坐标】篮球会掉，但默契不会
东莞萌娃的10秒，教会我们什么是真正的教育
2025年12月28日，WCBA中场休息。一群来自东莞大朗巷尾新苗幼儿园的五六岁孩子，站上了专业篮球场中央，带来一段活力四射的花式篮球表演。一切都很完美——直到一个小朋友手中的球突然滑落。
没有慌乱，没有停顿。他立刻切换“无实物表演”，继续跟上节奏。下一秒，前排同伴悄悄伸脚把球踢回；后排孩子默契避让，为他留出空间；他迅速上前接球，无缝回归队伍……
短短10秒，没有一句言语，却写满了信任、协作与担当。
这段“不完美的表演”，被现场观众拍下后全网刷屏。新华社、人民日报、央视新闻纷纷转发——不是因为技术多精湛，而是因为孩子们身上，闪耀着最纯粹的体育精神与团队意识。
网友泪目留言：“他们才五六岁，却比很多成年人更懂得什么叫‘不抛弃、不指责’。”“这才是教育该有的样子：允许失误，更教会彼此托底。”而这并非偶然。
据说，在“中国篮球名镇”东莞大朗，篮球早已不是一项运动，而是一种育人方式。全镇100%幼儿园开设篮球课，从“花式篮球操”到“三人制对抗赛”，孩子们在游戏中学会坚持、合作、临危不乱。
新苗幼儿园园长说：
“我们的训练里，就有‘应急预案’——当队友失误时，其他人如何自然补位。”
“篮球教育的核心，不是培养运动员，而是塑造品格。”
接受采访的小主角蓝浩铭腼腆地说：“球掉了，但我记得老师说过：表演要继续。”
另一个孩子吕凯浩则脱口而出：“我们平时练习就经常这样，谁掉了球，旁边的人都会帮忙。”
其实，真正的教育，从来不在口号里，而在日常的细节中。它藏在一次无声的配合里，藏在一句“别怕，我在”的眼神里，藏在允许犯错、更鼓励托举的文化土壤里。
篮球或许会掉，但孩子的善意、默契与勇气，永远不会。
跌倒了，自己爬起来；掉球了，伙伴踢回来——这就是体育精神，也是成长最动人的模样。
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