很快，又一批孩子要提前“上岸”了。
而且，今年“上岸”的人数，预计会比去年多不少。
这几天，西城各校陆续开了0.5+3直升家长会，网传本周末海淀的一些学校也会跟上。
从时间窗口上看，初中1月24日放寒假，留给0.5+3的录取时间，满打满算只剩3周了。
什么是0.5+3直升？
简单来说，就是在初三上学期期末，集团高中校选拔部分学生，在初三下学期开始到高中进行贯通培养，中考成绩仅作毕业凭证，不再影响升学。
从实施效果来看，去年第一年虽然人数不多，但各方反馈效果不错。
京教君也从部分区教育部门打听到，2026年的0.5+3，将在今年基础上进行更有力度的改革与尝试，让更多学生受益，从而缓解学生和家长的升学焦虑。
随着中招结构进一步优化调整，北京教改已进入深水区。0.5+3、1+3、特长生、校额到校、统招这五大升学方式重塑升学格局。其中，0.5+3已成为头部学生重点聚焦的升学赛道之一。
那么，2026年的0.5+3将会有哪些新变化？又将给学校和学生带来哪些利好、哪些挑战？具体内容一起来看——
2026年0.5+3将大幅扩招
从西城家长会传出的部分数据看，多所“金刚校”今年的直升名额和去年相比增幅明显，有的甚至直接翻倍。
再看海淀，据说2026年的直升指标将有2800余人，和去年2100余人相比，增幅约20%。
据此趋势判断，其他区域的指标也会有所增加。
这意味着，更多初中牛娃会拿到集团贯通培养的入场券，在未来的高考中占得先机。
这里有两点需要提醒大家。
第一，网传的0.5+3计划数不等于最终录取数。
为了确保生源质量，0.5+3筛选遵循“下不保底”的规则。如果候选学生未达到高中校的明确要求，名额会放到该校的统招计划里。
比如，网传去年四中计划招80人，最终录取72人。
因此，眼下的扩招是机会，但最终孩子们能否抓住，还是要凭借硬实力。
第二，机会与挑战并存。
毫无疑问，0.5+3扩招，为更多学生提供了提前上高中的机会。此举与北京“多渠道、新载体”的教改精神一脉相承，即逐步扩大不通过中考分数升学的学生比例，增加多元升学渠道，鼓励教育集团建立连续培养机制。
简单来说，通过优化调整，让牛娃冲击集团直升，将全区竞争转为集团内竞争，从而有效降低中考竞争烈度，缓解升学压力。
与此同时，学校也将面临新的挑战。
为了提升集团贯通培养对优秀学生的吸引力，不少学校积极对接高校，让优质的高校资源“下沉”到基础教育阶段。
可以说，0.5+3扩招，集团能不能培养出更多好苗、并留住他们，考验着集团的智慧和集团成员校的协同作战能力。
好消息是，为了让教改惠及更多家庭，今年的集团直升抛出了第二个“王炸”。
将有更多孩子享受0.5+3红利
据悉，2026年的0.5+3，会将惠及到更多的学校和学生。
第一，将加大对非本部成员校的扶持力度。
据了解，全市将要求龙头高中的直升指标，对非本部的成员校有所倾斜，预计非本部初中学生占比将不低于一定比例。
这也意味着，过去一些相对弱势的集团成员校，其学生获得直升龙头高中的机会将增加，存在感也会越来越强。
第二，0.5+3扩招，既包括龙头高中，也包括集团内的其他高中。
以人大附中教育集团为例，人本的直升名额增加，人大附中集团内的人分、人航、19中、人翠、人西、人丰等校的直升名额很可能也会增加。
如此一来，最牛的一批孩子冲击龙头高中，其它孩子也能通过0.5+3，进入集团内其他优质高中，孩子们将拥有更加多样化的直升选择。
第三，集团内部的统筹协同将会进一步强化，集团内所有孩子将会获益。
比如，四中强化集团校协同发展，与三十九中、五十六中、一五六中签署战略合作备忘录，使集团成员校之间的连接更加紧密。
再比如，北师大实验在集团内开展综合督导，首站试点华夏女中，后续将建立每学期覆盖1所成员校的常态化督导机制。
这种集团军统一作战的方式，有助于增强教育集团的整体实力，同时也可以分解集团龙头校的压力。
新增0.5+3特长生直升通道
据悉，今年金帆、金奥、金鹏等高水平社团的特长生，将正式纳入0.5+3直升体系。
最新一批“四金”社团名单出炉不久，十二中、中关村中学、育才学校等老牌强校纷纷上榜。
截至目前，北京中小学校共有金奥运动队68个，金帆艺术团137个，金帆书画院96个，金鹏科技团102个，上榜学校基本覆盖了各区最优质的一批学校。
都知道艺术、体育、科技特长生需要长周期连续培养。而这一新政正是为有特长的孩子，开辟了一条0.5+3贯通培养的快车道，有利于实现小初高一体化的特长生培养。
值得关注的是，各校原有的特长生计划将基本保持稳定。今年新增的0.5+3特长生计划，将采用 “增量”方式解决，不会挤占原有的特长生名额。
也就是说，今年新增的特长生名额靠“增量”解决，不会动原有的“蛋糕”。
四点启示
面对0.5+3新变化，建议家长把握好以下四点：
关于选择：要好好计算一下，机会到来的时候，是接受还是放弃0.5+3。
非头部集团初中校的优秀生，很可能会面临一个选择：是接受本校的0.5+3，还是通过统招或者校额到校，搏一把区里数一数二的高中校？
这笔“风险账”，也许可以这么算一算。
用25年本部高中的录取位次，减去想要冲击的头部高中的录取位次。
比较一下两者之间相差多少。大体上来讲，差值越小，意味着学生的水平越高，冲击头部高中的可能性相对更大；反之，差值过大，稳妥起见，还是建议接受本校的0.5+3。毕竟，提前半年上高中的先发优势不容忽视。
此外，要把各种不确定因素考虑进来，还要客观评估学生的心理素质和日常大考成绩的稳定性。要知道，考进顶尖高中，需要学生中考发挥稳定，留给学生的容错空间其实很小。
综上，放弃0.5+3，一定要慎之又慎。
关于规划：小升初逻辑变了！择集团要先于择校。
当升学新策围绕集团展开，家长择校也要围绕集团展开。
如果孩子确实是学习的料，那么小升初最好瞄准头部教育集团，也可以把心仪集团成员校当作备选。
建议家长小升初时提前布局，在阳光派位时就填报目标集团的初中校。
确立先发优势，提前进入集团的人才蓄水池，这一点比啥都强！
关于特长：进入集团后，要积极把握各类社团与项目机会。
如果孩子在艺术、体育、科技等方面有特长或潜质，家长要早发现、早培育、早衔接。
当更多的小学加入中学集团校，建议孩子在时间较为充裕的小学阶段，加入学校的金帆、金鹏、金奥社团，不仅有助于发展兴趣特长，还有机会冲一冲0.5+3特长生直升。
关于心态：放平心态，追求教育的“心价比”。
家长既要积极主动，关注集团内的各种机会，包括0.5+3、特长生计划等，也要避免盲目攀比，被其他人带偏节奏。
教育规划最终还是要向内寻求答案，让孩子在稳定的家庭氛围、规律的生活节奏中健康成长。
只要不抵触学习，属于他的机会总会到来。
文｜京教君
素材来源｜相关学校公众号、北京教育考试院、老马说升学、京城教育圈等，由京城教育圈进行整理及补充
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