1月7日，为深耕古诗教学课堂，提升语文教学质量，促进教师专业成长，太原市晋源区姚村镇田村小学五年级语文教师高老师围绕《四时田园杂兴》开展了古诗教学活动，全镇五年级语文教师参与了此次研讨。
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活动现场，老师们围坐在一起，桌上铺满备课资料、研讨笔记与诗词解析素材，针对《四时田园杂兴》的教学展开深入交流。大家从诗歌创作背景、字词精准解析、田园意境感悟，到教学环节设计、学生活动开展等方面各抒己见。有教师分享了结合江南田园实景图片、农事劳作小视频创设教学情境的思路；也有教师提出针对小学生认知特点，通过“诗词配画”“角色扮演学种瓜”等趣味形式，帮助学生理解“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的童真童趣；还有教师探讨了如何通过反复诵读，引导学生体会诗人对田园生活的热爱与对劳动人民的敬重。
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此次教研活动，老师们相互借鉴、碰撞思维，不仅梳理出《四时田园杂兴》教学的重难点与有效策略，更拓宽了古诗教学的思路与方法。大家一致表示，将把研讨成果融入课堂教学，让学生在古典诗词中感受田园之美，品味文字之韵，切实提升学生的语文核心素养。
（网易山西 张丽 闫珊 编辑 兰亚丹）
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