近三年，国考和省考申论大作文命题出现了一个重要的趋势：对马克思主义哲学的辩证思维考查明显增多。例如2026国考申论地市级的大作文，就考查了“多样性蕴含创造力”。
▲ 2026国考大作文命题，依然蕴含马克思主义哲学辩证思维
国考试卷中对哲学思维的运用早在几年前就有所体现，尤其在大作文中。例如：
2023年副省级考到：“流动与新生”；2024年副省级考到“我们要用积极的态度对旧事物的价值进行最大挖掘，让它们重新焕发生机”；2024年行政执法考到“执法工作中的‘力’‘理’‘利’”。
2025年国考的各卷作文则带有更明显的思辨色彩：
副省级考到“事物的劣势在特定条件下可以转化为优势，这种转化往往有赖于人的主观能动性”；地市级考到“事物间的‘互补’关系不是简单的拼合，而是互相作用、互相激发、互相促进的机制”；行政执法考到“对‘为群众办好事’‘让群众感到好办事’‘把群众的事办好’进行深入系统地思考”。
在省考大作文命题中，体现“哲学思维”的地方也不少。
例如北京卷考到“从‘尝新’到‘常新’，需要不断地探索和实践”；天津市区卷考到“一定程度上，反向思维，也能推动事物的正向前行”；福建省市卷考到“不同的事物集聚在一起时，可能会相互影响、碰撞融合，进而催生新变化”；甘肃县乡卷考到“对机会的把握就像拔河，一头是危机，一头是新机，用力才可能赢得新机，泄力就可能输给危机。”
由此可见，考生应重视国家政策和政府工作中体现的哲学思维。比如：文旅产业如何让“流量”变“留量”；城市建设中的“有为”“不为”和“善为”；区域协调发展中的“系统思维”；高质量发展中坚持“有效市场”和“有为政府”相结合。
今天谈谈要分享的，是关于“投资于物”与“投资于人”的重要论述。
如何理解投资于人？
“投资于人”，是指将更多财政资金和公共资源投向教育、就业、医疗、社会保障等民生领域，投入到人的能力提升、健康维护、职业发展和潜力开发中，以消费潜力释放和人力资本提升驱动经济高质量发展。
——源自求是网《何为“投资于人”？》
从“投资于物”到“投资于人”
“投资于人”是相对于“投资于物”而提出来的，体现了“见物更见人”的投资理念。从根本上说，“投资于人”不只是一种投资领域和投资方向，更是一种新的发展导向，是对过去的投资模式、产能扩张模式乃至整个发展模式的校正。
通常，经济增长关注产能扩张速度及其相关量化指标，“投资于物”因其见效更快，较容易进行成本和收益的权衡，往往成为推动经济发展的首选策略。实物投资量的形成，生产规模的扩大，各种硬件设施的增加，这些在直接带动经济增长的同时，自然会带来就业、收入和消费的增长以及民生福利的改善。但过于注重物的投资以及整体产能的扩张，可能会带来国内供求之间的结构性失衡。伴随发展阶段和发展条件的变化，“投资于物”的回报率显著下降，从2008年到2023年，我国增量资本产出率由2.84攀升至9.44，说明每增加1元国内生产总值（GDP）所需投入的资本金额较之前要多出数倍。另一方面，“投资于物”所带来的产能扩张方向可能偏离人的需求的变动方向，带来局部产能过剩和发展不平衡不充分并存问题。随着居民收入水平的持续提高和中等收入群体的不断壮大，改善民生福利的要求和人们对幸福生活的追求越发强烈，而国内供求结构中存在不匹配问题，制约了人民对美好生活的追求。
进一步讲，人民对美好生活的追求，不只是多样化、高品质消费需求这样的单一维度目标，更有人和社会全面发展所蕴含的多维度目标。“十五五”规划建议明确强调，“以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的”，“投资于人”正是这一理念的具体实践。
——源自求是网《何为“投资于人”？》
投资于人和投资于物的区别与联系
两者的本质区别在于发展范式的不同。“投资于物”侧重于物质资本的积累，包括基础设施、技术设备、厂房建设等有形投入。这类投资通过扩大生产规模、改善技术条件直接推动经济增长，其回报往往立竿见影；而“投资于人”则是以人为核心的战略选择，其本质是通过提升人的知识、技能、健康水平和社会适应性，将个体转化为可持续增值的“人力资本”。这种投资聚焦于教育、医疗、就业保障等领域，强调对人的内在潜能开发，最终实现社会整体生产率的提升。
“投资于物”与“投资于人”的动态联系在于互补共生的系统。“投资于人”与“投资于物”如同“硬件”与“软件”的关系。“投资于物”能通过基建等项目快速刺激需求、稳定就业；而“投资于人”则需持续投入方可见效，为长期发展储备动能。唯有让“物的投入”服务于“人的发展”，让“人的进步”反哺“物的升级”，才能构建真正可持续的增长范式。
——源自中国发展改革报社《如何做好“投资于物和投资于人紧密结合”？》
“投资于人”的重点方向有哪些？
一是完善收入分配制度，健全各类要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的初次分配机制，促进多劳者多得、技高者多得、创新者多得；
二是稳步推进基本公共服务均等化，完善基本公共服务范围和内容，加快缩小区域间、城乡间、群体间基本公共服务差距；
三是提高民生类政府投资比重，加大对生育养育、教育医疗、职业培训、普惠养老、文化体育等领域的公共投入，扩大覆盖全人群、全生命周期的有效投资；
四是加强人力资源开发和人的全面发展投资，加大对各类人才特别是科技领军人才、拔尖创新人才、高技能人才等的培养投入力度，一体推进教育科技人才发展，为高质量发展提供基础性、战略性支撑；
五是建立健全投资于人的长效机制，优化财政支出责任和财力配置，完善对地方政府考核和激励机制，充分激发各类经营主体活力，建立健全相关统计制度，将对人的投资纳入统计核算范围，调动全社会、各方面投资于人的积极性主动性创造性。
——源自《党的二十届四中全会〈建议〉学习辅导百问》
“投资于人”官媒申论金句集锦
惠民生、促消费、增后劲，“投资于人”的顶层设计，从生活改善、个人成长、国力提升等方向协同发力，为你我他带来利好和机遇。随着经济社会高质量发展、政策措施进一步完善，“投资于人”将不断丰富内涵、拓展外延，持续促进人的全面发展，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
党的二十届四中全会擘画了未来5年经济社会发展蓝图。在“十五五”规划建议中，从把“推动人的全面发展、全体人民共同富裕迈出坚实步伐”列入指导思想，到把“丰富人才资源优势”列为我国“四大优势”之一，再到作出“坚持惠民生和促消费、投资于物和投资于人紧密结合”的战略部署，人民是宗旨所系、价值所向。
从人口红利到人才红利，“人的潜能”再挖掘，彰显的是高质量发展的显著优势。我国人口发展进入了一个新的时期，呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。推动人口高质量发展，才能赢得人才红利。
翻开“十五五”规划建议，“投资于人”的理念贯穿始终。当每个人的潜能被充分激活，每个梦想都拥有生长土壤，汇聚起的将是推动民族复兴的磅礴力量，实现的是人民对美好生活的向往。
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