近日，第十一届北京青少年“模拟政协”活动在北京市第八十中学举行，集中展示了120余份中小学模拟提案，内容涵盖教育发展、城市管理、文化融合等领域，彰显了青少年的责任与担当。
当天，由北京市各区推荐的120余支学生提案团队，与20余位市政协委员、30余位教育专家在6个分会场进行了深入交流，市政协委员和专家对学生的建言一一给予点评。
多项聚焦教育发展的“模拟政协”提案尤为引人注目。
北京市大兴区君谊中学学生王子赫关注了校园周边安全与管理优化，并提出了《关于设立学校门口“暖心等候区”的提案》，希望通过设立“暖心等候区”，实现“安全与人文的双重提升”。
北京市第十二中学学生李文博及其团队以丰台区“乐学公园”为例，提交了《关于构建北京市公园加课程融合推广机制的提案》，建议“搭建公园课程资源共享平台”，推动优质教育资源跨区流动，拓展教育新场域。
北京中学学生成家乐与陈思语则基于对400余份问卷的调研，分析了文科教育面临的挑战，提出了《关于构建中学“新文科”与拔尖人才培养平台的提案》，呼吁构建实践育人共同体，培养复合型高端文科人才。
活动现场，来自外交学院、北京市第八十中学、北京教科院丰台实验小学的学生代表还联合发出“科学×艺术”雏鹰主题倡议，呼吁在跨学科融合中培育学生创新素养。
北京市第八十中学作为北京市拔尖创新人才培养市级基地，其集团校长任炜东分享了学校通过“模拟政协”育人实践的经验。朝阳区教委主任、北京青少年创新学院朝阳分院院长徐志辉介绍了朝阳区探索“政协＋教育”协同育人模式模式，以真实问题驱动学习，以跨界融合培养创新人才。
北京市教委副主任吴洁介绍，青少年“模拟政协”是思政小课堂与社会大课堂的深度融合。
2025年初，8名大中小学师生代表受邀现场观摩北京市政协十四届三次全会，并带动25000余人次师生同步在线观摩，其中41份中学生模拟提案被政协委员采纳并转化为正式提案，取得了显著育人成效和积极的社会反响。市教委将继续支持“模拟政协”实践，让协商民主的种子在青少年心中生根发芽。
北京教育科学研究院党委书记董竹娟认为，“模拟政协”已成为首都思政育人的一张名片，未来应进一步聚焦“制度自信”铸魂、“能力素养”赋能、“机制创新”助力，完善“建言献策—科学建议—模拟提案—实践迭代”的闭环机制，让青少年的“金点子”转化为社会发展的“金钥匙”。
本次活动由北京市政协，北京市委教育工委、市教委指导，北京教育科学研究院、北京青少年创新学院主办，旨在引导青少年关注社会、践行协商民主，搭建首都思政教育与创新人才培养的重要平台。
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文字：王小艾
北京青少年创新学院供图
编辑：张秋颖
校对：苏珊
审核：张秋颖
终审：冉阳 郝彬
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