编前语 新时代青年该如何践行习近平总书记提出的“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的嘱托？党的二十届四中全会精神如何在校园落地生根......带着这样的初心和使命，滁州学院“蔚园红话筒”大学生宣讲团的身影活跃在课堂、社区和赛场等，以30场青春宣讲给出答案，让青年学子真正成为理论学习的主角、传播的主力、践行的主体，让党的创新理论在青年心中生根发芽，让红色基因在朋辈传递中代代相传——
当理论宣讲遇上青春语态，如何打破“说教感”、激活“共鸣点”？滁州学院“蔚园红话筒”给出了生动实践：从政治高度锚定宣讲方向，从思想深度挖掘理论内涵，从青年视角创新表达形式，让大学生走上讲台、融入生活、拥抱网络，用接地气的场景、有温度的话语、可触摸的案例，将抽象的大理论转化为鲜活的小故事，让灵动的“青言青语”成为传递党的声音的最美旋律，引领万千团员青年在时代浪潮中奋楫扬帆、沐光前行。
一次次“破壁”，犹如一场场心贴心、实打实的“对话”。“蔚园红话筒”传递的不仅是声音，更是信仰的温度、行动的号角。
主动破壁 拧成育人“一股绳”
思政育人，合力为要。理论宣讲要真正走进青年心里，绝非单一部门能独立完成的任务。学校深刻认识到协同联动的重要性，主动打破部门壁垒，将校团委、校党委宣传部、校党委学工部、马克思主义学院的职能优势深度融合，构建起“多位一体”的协同育人体系，着力把“蔚园红话筒”大学生宣讲团打造成学校思想政治教育的重要载体。
校团委作为牵头单位，全程统筹协调，从宣讲团成员的选拔招募、系统培训，到宣讲主题的确定、活动组织实施，每个环节都精心谋划、全程护航，确保工作有序落地；马克思主义学院充分发挥专业优势，遴选多位教学经验丰富、理论功底扎实的骨干教师，组建导师团开展“一对一”辅导，从理论框架搭建、内容逻辑梳理到案例筛选，逐字逐句打磨宣讲稿，确保宣讲的精准度与深度；校党委宣传部严格把关定向，对每一场宣讲的主题、内容、表述进行全面审核，确保宣讲始终沿着正确的政治方向，让党的创新理论原汁原味传递给青年学子；校党委学工部则聚焦骨干力量挖掘，加强宣传引导，营造“人人爱学习、人人传理论”的浓厚氛围。各二级学院主动扎根基层，细化宣讲任务，结合学院“青马班”、青年茶话会、主题团日活动等，让理论宣讲走进每一个班级、覆盖每一名学生。
“自2024年6月成立到现在，‘蔚园红话筒’大学生宣讲团组建时间尚不足两年，之所以能够快速成长起来，核心在于学校搭建的协同育人机制。”校团委书记胡娜介绍，正是这种多方同心同向、同频共振的工作格局，为宣讲工作注入强劲合力，推动理论宣讲跳出“单兵突进”的局限，形成全员参与的生动局面。
精心锻造 育强青年“主讲人”
“农民歌会舞台上，我们参演志愿者步履不停穿梭忙碌；世界青年女子手球锦标赛赛场，20名学子用标准的礼仪、真诚的微笑向世界传递中国温度；西部计划的征程中，学校24名青年毅然背起行囊，奔赴新疆、四川、安徽基层一线，让青春之花绽放在祖国最需要的地方......”在最近的一次宣讲会上，校宣讲团成员、机电学院原学生会主席胡欣妍的话音刚落，现场就响起了热烈的掌声，她没有堆砌理论术语，而是用一个个发生在同学身边的真实故事，让“担当”二字变得可感可知。
这段打动人心的宣讲词，背后是胡欣妍近一个月的反复打磨。“最初撰写宣讲稿时，我总忍不住堆砌理论，初稿被导师指出‘有距离感’。”胡欣妍回忆，为了找到贴合青年的表达，她跟着导师梳理逻辑，把抽象的担当拆解为校园里的具体场景。她利用课余时间在宿舍、班级反复试讲，“从害怕登台到从容宣讲，我不仅学会了如何把大道理讲透彻，更明白了担当不是口号，而是身边每个人的脚踏实地。”
青年思想引领，需要有感染力的“传声筒”。“蔚园红话筒”始终坚持“朋辈讲给朋辈听”的理念，瞄准朋辈榜样资源，严格成员选拔标准，每年从全校优秀学生党员、团学骨干、“青马”学员中遴选20多名有一定理论基础、群众认同度高、影响力广的学生。这些成员中，有在“挑战杯”等赛事中斩获佳绩的科创达人，有长期扎根社区开展志愿服务的公益先锋，有带领团队深入乡村开展社会实践的实践标兵。让最优秀的青年讲最新的理论、身边的故事，这种“同龄人讲同龄人”的模式消除了理论宣讲的距离感。
给人一碗水，自己要有一桶水。从去年9月开始，学校马克思主义学院导师团就与宣讲团成员结对，一场场充满思想碰撞的备课会接连召开。“我们不仅要帮助学生讲清讲准每一个专题的理论内容，还希望通过深挖、展示这些优秀青年典型精研专业、接力奋斗的案例故事，让理论宣讲讲得活、讲得亮。”安徽省青教赛二等奖获得者、马克思主义学院指导教师曹蓓说。
以小见大 身边事讲活“大道理”
10分钟的宣讲，如何直抵人心？“蔚园红话筒”给出的答案是：以小切口引出大主题，用小故事诠释大道理。宣讲团紧扣党的二十届三中和四中全会精神，青春助力高质量发展、文化自信等核心主题，针对青年成长困惑，将抽象理论融入校园生活、社会实践的生动场景，让“大道理”变得可感可知、可亲可学。
学习“党的二十届四中全会精神”专题中，他们讲述大学生“乡村数字赋能计划”的创新实践、“科技助农小队”的田间故事，引导学子在服务基层中践行中国式现代化建设使命；在“坚定文化自信 展现青年担当”主题宣讲中，近6000名师生参与的“铁流东进”沉浸式音乐思政课，“滁州古城行走”研学活动、“挑战杯”赛事佳绩、暑期“三下乡”实践故事等都成为鲜活素材，让文化自信在青年心中悄然扎根。
“以前觉得‘文化自信’很宏大，听完宣讲才发现，它就藏在我们走进古城的脚步里，藏在我们传承红色故事的努力中。”文传学院2023级学生季玉儿深受触动，“宣讲中提到的滁州古城墙修复故事，让我意识到文化传承我们年轻人也能出一份力。”她和团队成员利用课余时间走访古城商户，整理口述史料，制作短视频，“现在我能把家乡的文化故事讲给更多人听，这就是宣讲带给我的成长。”
地信学院2025级学生李想原本对理论学习有些抵触，却被“青春助力高质量发展”专题吸引。“宣讲团成员讲的‘科技助农小队’故事就发生在我们学院。他们用专业知识帮助农户解决灌溉难题，我第一次明白自己的专业学习能和国家发展紧密结合。”听完宣讲后，他主动报名参加了学院“三下乡”实践队，“在田间地头，我真切感受到‘高质量发展’不是抽象概念，而是农户脸上的笑容。”
地信学院团委书记李云飞感慨道：“聆听朋辈宣讲，我们更加深入地理解了党的创新理论的内涵。这种方式有‘好声音’、有‘真感情’，让学生在朋辈分享中读懂思想精髓，希望这样的宣讲能走进每个支部、每个宿舍。”
据统计，2024年宣讲团结合党的二十届三中全会、全国教育大会精神，以学校第四次党代会确立的目标任务为指引，围绕5大专题开展校级示范宣讲及二级学院全覆盖宣讲15场。2025年围绕“党的二十届四中全会精神”“伟大抗战精神”“习近平与大学生朋友们”3个主题，结合校级“青马班”开展示范宣讲1场，结合学院青春思政课、学生干部培训送讲到学院14场，深受青年学子喜爱。
守正创新 宣讲阵地“接地气”
“青年在哪里，宣讲就到哪里；青年喜欢什么形式，就创新什么形式”。两年来，2场校级示范宣讲引领方向，30场二级学院宣讲实现全覆盖，1.2万余名学子现场聆听，互动问答、专题研讨让线下宣讲“有温度、有互动、有实效”。
不仅如此，宣讲阵地还延伸到青年生活的各个角落：在学生社区开展“宿舍门口的微分享”，把思想阵地建在学生身边；在校史馆开展“红色宣讲”，结合校史中的红色故事解读理论精神；在滁州市宪法主题公园开展“实景课堂”，让学生在实地体验中感悟法治精神；在乡村田间地头，宣讲团成员与农户面对面交流，把党的乡村振兴政策讲清楚、讲明白。
为突破时空限制，宣讲团积极拥抱网络，校团委青年融媒体中心精心录制的微宣讲视频，通过微信公众号、视频号、易班等平台广泛传播，让理论宣讲突破时空界限，红色能量直抵青年心间。美术与设计学院2025级学生黄佳瑞说：“有时没来得及参加线下宣讲，通过视频号看微宣讲特别方便，5分钟就能读懂一个理论知识点，还能随时回放，这种形式很方便。”
“党的创新理论既要讲进青年心，更要转化为青年行。”胡娜表示，未来学校还将持续创新宣讲形式，打造“五四青春团课”“国旗下的红色宣讲”“军训场上的微宣讲”等特色活动，同时推动宣讲团走出校园，走进社区、乡村、企业，让党的声音在更广阔的天地落地生根、开花结果。
如今，“蔚园红话筒”已成为滁州学院思政育人的一张名片。这支由青年组成的宣讲队伍，用青春之声传递时代之音，用身边故事诠释初心使命，让党的创新理论在青年心中深深扎根，为中国式现代化建设注入源源不断的青春动能。
日常宣讲
红色宣讲深入“一站式”学生社区
师生打磨宣讲课件
（通讯员徐世平、胡娜，记者程榕娟）
热门跟贴