1月5日，德清县求是高级中学高一年级聚焦“教师气场的修炼与班级管理赋能”主题，召开班主任专题研讨会。全体高一班主任齐聚一堂，围绕教师气场缺失的根源、修炼路径展开深度交流，为提升班级管理效能、筑牢育人根基凝聚共识。

打开网易新闻 查看精彩图片

会上，政教主任程中桉结合俞洁老师关于教师气场的专业论述，梳理出指令传递模糊、情绪管理失控、角色定位混乱、学生引导失当等气场缺失的核心问题，通过典型案例剖析，让班主任们直观认识到，教师气场并非靠严厉施压，而是源于清晰的指令表达、稳定的情绪把控、明确的角色定位与专业的育人能力。

在交流研讨环节，班主任们结合自身带班经历各抒己见。有的分享了精简指令、用“短、准、恒”原则提升班级执行力的实践;有的探讨了以“稳、察、导”化解学生矛盾、传递情绪力量的方法;还有的结合“明、公、担”的角色修炼，交流了建立班级规则、赢得学生信任的心得。大家一致认为，教师气场的修炼最终要落到“能、趣、思”的专业提升与“用、信、带”的学生引导上，让学生从被动服从转为主动认同。

此次专题会为高一班主任搭建了交流学习的平台，不仅厘清了班级管理中的认知误区，更提供了可落地的实操方法。班主任们表示，将把所学所悟融入日常工作，以专业的气场、科学的方法引领学生成长，让班级管理既有温度又有力度。