百廿重逢：一场穿越时空的归校礼|学友|学堂|学校|明强|校史|校长撑伞|百廿重逢

跨越120年的重逢

文/杨克元

冬日的暖阳洒在校园，欢快的乐声萦绕四周。2025年12月28日，是我的母校七宝明强小学迎来建校120周年华诞的喜庆日子。作为该校创始人杨光霖的曾孙，也作为学校的顾问，我受邀来到这片既熟悉又满含温情的校园。不同于传统庆典的歌舞礼宾，这场以“百廿树品·点亮明强”为主题的教育发展巡礼，通过内场演讲、外场盛典等四大篇章的设计，既共贺百廿华诞，又串联起跨越百廿的时光脉络。而于我而言，这更像是一场跨越百廿的重逢，一次与曾祖、与母校的深情对话。

刚踏入校园，一阵阵悠扬悦耳的旋律便萦绕耳畔，原来是同学们奏响的迎宾曲。琴弦拨动间，流淌着学子对师长最纯粹的热忱；旋律流转中，饱含着母校对宾客最诚挚的欢迎。粉墙上，一幅幅色彩明快的画作整齐陈列，飞鸟栩栩如生，鲜花绚烂多姿，那是孩子们用画笔勾勒出的喜悦与期盼。礼宾老师面带微笑，一路轻声引导。行走在校园里，目光所及，皆是善意的笑容；耳畔所闻，满是亲切的问候。宾至如归的感受，让我想起了自己当年在这里求学、后来又在此执教的时光。明强小学，既是我求知入学的母校，也是我职业生涯的起点。我曾在这里拿起粉笔，用板书讲授数学的无穷奥秘；也曾在这里弹奏钢琴，用音符点燃孩子们的音乐梦想。

活动现场，当姚凤校长在演讲中提及“120年前的中国，国破家亡，风雨如晦，杨光霖老先生振臂高呼‘民生国势之所赖以明赖以强者也’，明强学堂始于此”时，我的眼眶瞬间湿润了。曾祖父的呐喊穿越百廿时光，依旧掷地有声。我仿佛看到了百廿前，他心怀教育救国的赤诚，在艰难困苦中创办明强学堂的身影；我仿佛感受到了他希望通过教育点亮民族希望、强健国家根基的滚烫初心。那时的他，或许只是期盼能为乱世中的孩子们撑起一片求知救国的天地，却未曾想过，百年之后，他亲手创办的学堂，如今已发展为全国领先的名校，培养出了一代又一代“明事理、明自我，强体魄、强精神”的栋梁之材。

最让我心潮激荡的是，我还直接参与了外场的“光影里的新程”点亮仪式。作为上世纪五六十年代的毕业生代表，我有幸与学校领导和当年学友共12人一同参与。当我的手轻轻按在那个象征点亮的手掌图案上时，一股难以言喻的情愫瞬间涌上心头。手掌传来的温热触感，让我恍惚间既与明强百廿校史深情相拥，又与曾祖父的教育精神隔空对话。

那一刻，欢呼声、鼓掌声响成一片，而我脑海中的曾祖父形象却愈发清晰。他若能看到今日之明强，看到这整座校园的蓬勃朝气，看到这跨越百廿的教育传承，定会倍感欣慰。他当年播下的教育种子，经过一代又一代明强人的悉心浇灌，早已长成了枝繁叶茂的参天大树。

漫步校园，往昔的记忆与眼前的景象不断交织。那棵与校龄相当的金桂，依旧枝繁叶茂，微风拂过，阵阵暗香浮动。如今，它已成为孩子们开展研究性学习的载体，连接着校史传承与生态保护的美好议题。看着孩子们围绕金桂认真探究的模样，我不禁想起那时的我们，也曾这般对世界充满好奇。不远处，由被台风摧毁的雪松改造而成的“风空间”与校园气象公园，充满了创意与巧思，将自然灾害转化为科学探究的现场，让我感受到了母校“让学习扎根于真实”的教育理念。更让我动容的是，校训“两明两强”竟搭载卫星飞向太空，这不仅是明强精神的升华，也是曾祖父教育初心的延续与拓展。

百廿光阴流转，明强精神永存。这场特殊的校庆活动，用最真挚的情感、最扎实的行动，诠释了“明强”二字的深刻内涵。离开校园时，夜色已浓，灯光璀璨。百廿明强，承载着曾祖父的理想，也承载着无数明强人的记忆与梦想。相信在未来的日子里，明强小学定会继续秉持初心，砥砺前行，培养出更多优秀的人才，书写更加辉煌的篇章。而我也将继续以顾问的身份，关注母校的发展，为母校的进步贡献自己的一份力量，不负曾祖父的寄托，不负这片土地的滋养。