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随着元旦假期的结束
接下来便是
长达一个月的寒假啦
今天
就跟随小编一起来看看
眉山各中小学的放假时间安排吧~
全市中小学
寒假放假安排
放假时间：
2026年1月31日
返校报到：
2026年3月1日
正式行课：
2026年3月2日
幼儿园、中等职业学校参照执行。未经所属教育行政主管部门正式批准，任何学校均不得擅自提前或推迟放假、开学时间。
2025年秋季学期期末及寒假
注意事项
规范教学与作业管理
（一）严守国家教学计划，开齐开足规定课程。
各学校必须严格执行国家课程方案，确保艺术、体育、综合实践活动等课程的教学课时和质量，不得随意挤占或挪用。教学进度和难度应符合课程标准与学生实际，严禁在寒假期间组织学生集体补课或讲授新课（高三年级按相关规定执行），保障学生合法的休息权利。
（二）系统严控作业总量，提升作业设计质量。
学校需建立年级、学科作业统筹机制。期末阶段，不得利用课后服务时间组织学生刷题备考；寒假期间，要严控书面作业总量，鼓励布置探究性、实践性作业，严禁布置“打卡式”作业，不得以任何形式要求家长批改或上传作业视频，切实将减负要求落到实处。
（三）严肃治理违规行为，持续净化育人环境。
严禁中小学在职教师从事有偿补课、在校外培训机构兼职，严禁诱导或逼迫学生参加校外培训。各区县教育行政部门应加强督查，对违规行为保持“零容忍”态度，发现一起，查处一起，营造风清气正的教育生态。
优化考试评价方式
（一）规范期末考试组织，发挥评价诊断功能。
落实好《教育部办公厅关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》要求，严格执行小学一、二年级不进行纸笔考试的规定。义务教育其他年级由学校在放假前一周组织期末考试，严禁提前结课备考、违规组织统考。考试结果一律实行等级评价，严禁以任何方式公布学生考试成绩及排名，弱化考试的甄别选拔功能，强化其对教学的反馈与改进作用。
（二）强化综合素质评价，促进学生全面发展。
教师要树立科学的教育评价观，关注学生的个体差异和成长过程。在撰写学生期末评语时，必须为每位学生具体描述至少一项闪光点，进行全面、客观的综合评价，让学生的努力、进步和独特品质被看见、被认可，激发其内在成长动力。
深化家校社协同共育
（一）加强科学育儿指导，促进学生健康成长。
学校应通过家长会、告家长书等多种途径，指导家长关注孩子身心健康，合理安排假期作息，鼓励孩子多读书、读好书，积极参与家务劳动和体育锻炼，控制电子产品使用时间，共同培养孩子良好的生活习惯和自主管理能力。
（二）拓展社会实践活动，着力提升综合素养。
鼓励学生利用假期，积极走进科普基地、博物馆、纪念馆等社会课堂，在保障安全的前提下，参与力所能及的公益劳动、志愿服务和社会调查，增进对家乡和祖国的了解，提升社会责任感和实践能力。
（三）引导规范培训行为，共同营造良好生态。
积极宣传科学的教育理念，引导家长理性看待校外培训，根据孩子兴趣特长适度选择，自觉抵制无证无照、“隐形变异”等违规学科类培训，减轻学生校外负担，共同度过一个健康、文明、充实的假期。
筑牢校园安全防线
（一）全面排查风险隐患，加强安全宣传教育。
各校须在放假前对师生进行覆盖烟花爆竹禁限放、治安防范、消防安全、用电用气、交通出行、运动活动、食品安全、卫生防疫、防欺凌、防侵害、防范诈骗、森林防灭火等领域的全面安全警示教育。在寒假期间和开学前，开展一次安全形势分析，研究制定风险管控措施，针对期末、寒假、开学安全特点，组织开展校园安全隐患全覆盖排查，建立台账，及时整改，形成闭环管理，确保安全开学。
（二）重点关爱学生心理，做好健康正面引导。
关注学生期末和假期可能出现的情绪波动与心理压力。学校要通过线上家访、心理咨询服务等渠道，对心理高危、学业困难、亲子关系紧张的学生给予重点关爱和个性化辅导，帮助学生以积极心态面对学习和生活。
（三）持续防控传染病，守护师生身体健康。
冬春季是传染病高发期，各校要严格落实晨午检、传染病报告等制度，加强健康知识宣传教育，引导师生养成良好卫生习惯，并指导做好开学返校途中的个人防护和返校后的健康监测。
（四）扎实做好控辍保学，确保学生按时返校。
学校要利用假期重点做好家访和关怀帮扶工作，密切家校联系，动态掌握学生情况，确保春季学期开学时每一位学生平安返校，切实保障义务教育阶段适龄儿童少年接受教育的权利。
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