1月9日，黄冈市初中教联体高质量发展讲坛暨集体备课现场会在黄梅县八角亭中学召开。来自各县（市、区）教科院、各教联体学校的领导、教研员及学科骨干等300余人齐聚一堂，共同探讨融合型教联体建设的实施路径与发展策略。现场氛围庄重而热烈，蕲春县实验中学党委书记李向阳代表蕲春所作的经验分享，成为本次讲坛中备受关注的亮点。
在题为《集体备课聚合力 数字赋能促均衡》的发言中，李向阳书记系统阐述了学校作为覆盖城乡三大校区的融合型教联体，如何通过机制重构与技术赋能，将集体备课打造为推动教育优质均衡发展的核心引擎。面对以往“大而不强、大而不均”的发展困境，学校重新定位集体备课的价值功能，将其视为贯通城乡教育资源的“桥梁”、落实课程改革理念的“转化器”、促进教师共同成长的“孵化平台”。
为解决集体备课容易流于形式的问题，学校构建了“双线三层”组织管理体系与“五案研磨”闭环备课流程，并通过数据支撑的评价激励机制，确保备课活动落到实处、产生实效。值得关注的是，学校积极推进数字化转型，建设“云上备课室”、建立学业数据库、引入智能辅助工具，有效打破了跨校区教研的时空限制，实现了精准化备课与教育资源的高效流动。详实生动的介绍引发了与会人员的强烈共鸣，现场交流气氛活跃。
在同步设置的成果展区，蕲春县实验中学呈现的教联体建设档案，以扎实的过程记录和丰富的成果样本，生动展现了学校近年来在推动教育均衡方面的显著成效。从逐年完善的校本资源体系、教师专业成长数据，到清晰可比的教学质量追踪，无不印证着这所教联体学校的跨越式进步——不仅中考成绩持续领先全县，2025年更有七个学科平均分跻身全市前三，实现了从“县域龙头”到“全市高地”的质变。
李向阳最后表示，学校将继续深化集体备课机制，朝着素养导向、智能支撑、协同共创的方向持续升级，积极探索“集智创课”新模式，为区域教育高质量发展贡献更多基层实践智慧。他的分享赢得了现场阵阵掌声。
随后进行的政策解读与专题研讨环节中，市教科院汪松主任对《黄冈市关于加强融合型教联体集体备课的指导意见》作了详细说明，明确了集体备课的内容框架与操作流程；王胜华副院长结合教联体背景，剖析了当前集体备课中存在的突出问题，并对下一步工作提出明确要求；市教育局副局长皮建明强调，各校须从组织、制度、技术、考评等方面系统做好保障，推动集体备课常态长效开展；最后，市教科院院长曾恩学在总结中充分肯定了本次讲坛的交流成效，特别指出蕲春县实验中学等单位的实践为全市教联体发展提供了有益参考。
本次讲坛内容充实、导向鲜明，既是一次经验共享的交流会，也是一次凝聚共识、明确路径的推进会。蕲春县实验中学将以此次活动为契机，持续深化教学改革，强化数字赋能，努力向“荆楚名校”目标稳步迈进，在办好人民满意教育的道路上继续展现实中担当、贡献实中力量。
来源：蕲春县实验中学
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