为弘扬中华传统文化,落实“双减”政策下的趣味教学,2026年1月9日,太原市迎泽区第二实验小学校六楼会议室里童声琅琅,四年级学生手持自制闯关卡,参与“乘着地铁去闯关”古诗文趣味闯关活动,在六重关卡的挑战中与经典诗词邂逅。
活动设置了“诗海撷珠贝”“联句觅知音”“丹青解诗韵”“童心品诗境”“飞花猎诗趣”“诗链接青云”六大关卡,从古诗背诵、诗句对接、诗意绘画,到诗意理解、飞花令比拼、诗词链接,层层递进考察学生的古诗文积累与运用能力。活动现场,孩子们的自制闯关卡格外吸睛,有的绘上水墨丹青的诗词意境,有的标注着自己整理的背诗小窍门,还有的贴上了可爱的诗词书签,每一张闯关卡都凝聚着孩子们对诗词的喜爱。
闯关过程中,四年级学子们的热情彻底点燃了现场!手持专属闯关卡,孩子们个个眼神发亮、跃跃欲试,争相走到抽签箱前抽取古诗题目。在“诗海撷珠贝”关卡,面对随机抽中的签条,他们毫无怯意,张口即来——抽中《望庐山瀑布》,便朗声道出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”;抽到《枫桥夜泊》,又缓缓吟出“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,字句准确、节奏流畅,轻松拿下第一关通关印章。“联句觅知音”环节更是精彩, 孩子们秒速接出上下句, 快节奏的对接里没有丝毫卡顿,扎实的诗词积累尽显无遗。就连“丹青解诗韵”“童心品诗境”这类需要理解的关卡,孩子们也能结合抽签抽到的诗意题目,迅速准确还原诗句,一路闯关一路收获,脸上满是轻松与喜悦。到了“飞花令诗趣”关卡,围绕抽签确定的“春”“水”等提示词,孩子们更是你一言我一语地轮番背诗,诗句如泉水般涌出。
此次古诗文闯关活动,让四年级学生跳出传统的背诵模式,在趣味挑战中感受诗词之美。自制闯关卡的设计不仅锻炼了孩子们的动手能力,更让他们以更主动的姿态走进经典。学校也将以此为契机,继续探索传统文化与趣味教学的融合方式,让诗词经典在校园里生根发芽,让古韵童心相伴成长。
供稿:贾晓燕
编辑:田田
审核:范文心
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