斗拱承千年文脉，古建藏三晋风华。提到山西，你会想到什么？是香气四溢的刀削面，是纵横商界的晋商传奇，还是黄土高原上的豪迈歌声？殊不知，这片土地更是一座“中国古代建筑博物馆”——唐代佛光寺的古朴斗拱、辽代应县木塔的千年屹立、平遥古城的青砖黛瓦、晋祠圣母殿的精美彩塑，跨越千年的古建筑，静静诉说着华夏文明的营造智慧。
当山西古建筑的千年底蕴与项目式学习的创新理念相遇，一场兼具文化浸润与学业指引的历史讲座，在晋中市经纬中学为高二年级学子徐徐展开。近期，学校党委书记董健老师以“寻迹山西古建，传承文化山西”为主题，为高二年级历史方向学生带来专属讲座，正式开启沉浸式的山西古建筑探索之旅。
讲座伊始，董老师以“何为项目”为切入点，与同学们展开热烈讨论。结合新高考与新课标的要求，他强调，项目式学习是提升学生运用所学知识解决现实情境问题能力的重要途径，更是契合高考人才选拔导向的有效学习方式。
随后，董老师通过四个精彩案例，为同学们清晰梳理项目式学习的流程与要求：《榫卯木构 家国情怀——五台山佛光寺和朔州应县木塔结构研究》揭开古建筑的力学密码；《壁上永乐 传承千年——筹建学校永乐宫壁画仿作展》展现古代壁画的恢宏瑰丽；《致敬经典 感知晋魂——研学山西博物院编演历史传奇》让历史文化可触可感；《承古萌新 创造转化——为山西省优秀文化传承转化示范区建言》鼓励同学们积极实践。
同学们沉浸其中，不仅深切领略到历史学科的独特魅力，更真切体悟到传承中华传统文化的责任，立志做文化长河里的追光者。
在最后的互动环节，同学们踊跃提出学习历史过程中的疑惑，董老师逐一耐心解答。他寄语全体同学，要以攻坚克难的勇气、坚韧不拔的毅力备战高考，做自信乐观、拼搏奋进的经纬学子。
此次讲座意义深远，不仅让学生触摸到山西古建的历史温度，深化了对乡土文化的认知与认同，更引导学生以项目式学习为抓手，提升运用知识解决实际问题的能力，夯实高中历史文化素养根基，唤醒文化传承自觉，厚植文化自信，助力学生成长为兼具人文底蕴与传承精神的新时代青年。
（责编 黄晶 张丹丹 编辑 丁语彤）
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