最近B站发了一系列莫名其妙的搞怪视频，
要说隐喻呢，又不知道啥隐喻，又觉得有点阴阳怪气，反正我是看不懂啦，总感觉怪怪的。
大概一位小同学坐在这里，就是不笑，其他人围在他面前，各种搞怪。似乎在逗他笑。
视频出处其实很简单，一个老师给了小胖一张纸，上面写着：
然后给负责逗笑的同学一张，全班没作业，逗他笑。
后来不知道怎么回事，
这段剧情就成了P图搞怪的集合体了，
首先是所谓的世界名画：
还有人配上了文字，
感觉挺有深意的：
还有人把这个P图政治化，
搞了个为人民服务的标语，
感觉一瞬间就高大上了起来！
最牛逼的，
是评论区的评论：
这位网友说：
小胖的眼神始终盯着那个真正的敌人
居然有290个赞！
还有一位小同学如此写道：
我看到了一切，被蒙蔽的大众，孤军奋战的他，还有别有用心的敌人，我没有办法，我被排挤在最边缘，但我不会因此放弃我的良心与斗争，哪怕最不起眼，哪怕微不足道，但我依然会在角落里挺直腰杆，直视真正的敌人，审视并记住发生的一切，以在未来某一天审判真正的敌人，将这一切的真相告诉所有人。
还有一位同学说：老三，我也在能耐。
老三是谁？不会是让《子弹飞里》面的廖凡扮演的朱潜龙吧？唯一名声大点得就是他了啊。
忍耐是什么意思？难道是《让子弹飞》里面汤师爷说夫妻相处最重要就是忍耐？
还有一位朋友如是分析：我觉得这个视频对第一次看到的我很有启发意义，我们站在上帝视角能直接看到真正的真相，（绝对真实的历史视角）老师这个角色通过发起这么一个活动，自己扮演幕后的反派角色来教育学生，其一，那些与你选择的方式方法不同的人，有可能你们的目的是一致的；其二，真正造成这一局面的是拥有权利的一方，往大到全局、往小到组织团体是这样的，而这第二点再往外延申一下，拥有权利的一方是会随着条件的变化而改变的，因此这对人的思想认识有很高要求，既要能够组织得住力量，又要能抓住实际变化多端的现实局面。 可以说是这是个简化版的带有点儿权利色彩的游戏。
还有一位网友说：他没有任何队友。
后来一位网友又评论道：但当我们发现了问题的所在，彻底的把问题投向了问题的制造者，统一战线面对"敌人"
所有的眼睛盯着始作俑者。
后来还有两位网友发表了如下的评论：
真的感觉好感人！
为什么B站的谜语越来越多了呢？
热门跟贴