双喜临门！成都市川科外国语学校心理剧《都是为你好》斩获区级大赛“特等奖”“十佳剧目”荣誉。
近日，郫都区第二届中小学校园心理剧大赛暨心理健康主题教研评选活动圆满落幕，我校师生自编自导自演的校园心理剧《都是为你好》，凭借深刻的主题立意与精湛的舞台演绎，在全区67所参赛学校中脱颖而出，一举摘得区级“特等奖”“十佳剧目”等多项重磅荣誉。这一佳绩，不仅是我校心理健康教育工作的突破性成果，更是全体演职人员与指导团队匠心耕耘的璀璨结晶。
剧中，“都是为你好”的初心，在过度控制中沦为束缚成长的枷锁，令人窒息的亲子博弈，直戳观众内心。剧目深刻揭示：和解不是轻易的妥协，而是学会建立边界——将强势的“听我的”，换成尊重的“听你说”。唯有打破情感牢笼，家才能回归温暖的港湾。
成川外学子以鲜活生动的表演，将“为你好”背后的情感纠葛与矛盾冲突展现得淋漓尽致，深深打动了在场的每一位观众与评委，赢得阵阵掌声。
以心理剧为媒，为成长发声。这场演出，向社会传递出教育的温度：真正的成长，是让每个孩子在尊重与理解的土壤里，绽放独属于自己的光芒。
作为学校心理健康教育的亮点工程，我校始终锚定“育心与育德相融合”的工作目标，构建起“课程、测评、队伍、活动、咨询”五位一体的心理健康教育工作体系，让阳光洒满每一堂心理课、浸润每一位学子的心灵，全方位护航学生心理健康成长。在具体实践中，各班配齐男女心理委员并定期开展专项培训；每学期初组织全员心理测评，为学生建立“一人一档”跟踪机制；依托“5·25心理健康月”等重要节点，开展心理漫画展、情绪工作坊等系列活动；针对中高考学子定制考前减压专项活动，为特殊群体提供精准化适应性心理辅导。
此次载誉而归，是认可，更是鞭策。我校将以此为契机，持续深化心理健康教育改革创新，丰富育人载体与形式，让每一位学子都能在包容、尊重的校园氛围中舒展生长，为学生的心理健康与全面发展筑牢坚实根基。
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