当数学知识邂逅创意画笔，会碰撞出怎样的火花？近期，四年级二班的小朋友们以“平行四边形和梯形”为主题，开展了一场别开生面的创意手抄报综合实践活动。孩子们化身小小设计师，用色彩与巧思，将抽象的几何知识变得生动又有趣！
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经过几天的精心打磨，一幅幅独具匠心的手抄报新鲜“出炉”。教室外的走廊展示角瞬间成了最热闹的地方，同学们踮着脚尖、围在作品前，一边欣赏一边讨论：“你看这幅画画得好标准！”“这个设计太有意思了！”……一张张笑脸，一声声赞叹，让数学学习的快乐在走廊里流淌。
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此次手抄报活动，让孩子们在动手实践中巩固了几何知识，更在创意挥洒中感受到了数学的魅力。当几何图形遇上童真创意，原来数学可以这么好玩！
(图文 罗丹）
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