华农“神兽”有喜！宝宝一出生就当上“助教”！|动物|华农|宝宝|牛牛

最近，不少细心的师生发现

华农校园的“神兽”添新丁了！

无论是兽医学院临床实习基地的小牛犊

还是洪泽湖的黑天鹅宝宝

这些“小神兽”一出生

不仅凭借超萌的外表俘获了所有人的心

还“子承父母业”

直接上岗“助教”！

今天，带你走进这两场“新生”

背后的故事

一出生就当“助教”！

牛棚里的临床实践课

黄牛母子

小牛喝奶

“好可爱！”“它看上去好乖啊！”……兽医学院临床实习基地里，一只毛色浅黄的小牛正紧跟在妈妈身边溜达。身形尚且瘦小的它，走起路来却很轻快，一双眼睛大而有神。面对新禾记者的镜头，小牛落落大方，时而依偎着妈妈喝奶，时而低头吃草，淡定自如。

看着小牛如今健康的模样，同学们仍对它出生当晚的情形记忆犹新：“看到它吃上初乳的那一刻，真的感觉如释重负！”

成功转移小牛后，母牛舔犊

2025年12月8日晚上8点55分，兽医学院2025级动物医学专业学生赵羽粲还在学院的临床实习基地里对牛马们进行常规护理工作。当目光扫过熟悉的牛群时，她不由顿住了脚步——在角落的母牛身旁，多了一个小小的身影：一头小牛犊正侧卧在湿滑的地上，挣扎着想要起来。对于这个初来乍到的孩子，母牛在一旁也表现得焦躁不安。

对于母牛生产，他们早有准备，但是谁也没有想到，小牛会在晚上突然降临。“我马上就到，你们先做准备！”接到消息，兽医学院教师贾坤迅速做出风险判断：一是地面湿滑易致失温和感染，必须将小牛尽快转移到干燥温暖的环境中；二是小牛必须尽快吃到初乳，才能获得生命必需的母源抗体。

贾坤老师采集初乳

同学们在老师的讲解下护理小牛

一场围绕新生牛犊的紧急救护与现场教学随即展开。转移牛只、铺设干草、擦拭消毒、检查泌乳……在大家的守护下，小牛挣扎、滑倒、再站起，经过近一小时的反复尝试，终于颤颤巍巍地站稳，成功吮吸到第一口初乳。

看到小牛顺利渡过难关，大家都松了口气。贾坤趁热打铁，现场采集了少量牛初乳，让学生们传看、观察，并为大家系统讲解了母牛分娩前的行为与生理征兆、新生犊牛的“黄金1小时”护理要点，还延伸讲解了不同动物胎衣排出的时间差异与特点，特别是牛“胎衣不下”的定义及其潜在危害。“这种‘沉浸式’现场教学，能让学生直观理解每个操作背后的‘为什么’。”贾坤说。

“通过我们的亲身参与，课本上的内容变得具象化，让人记忆更深、更清晰。”作为全程参与初生小牛护理的一员，2023级动物医学专业学生王姝薇体会颇深。而在2023级动物医学丁颖创新班学生朱可莹看来，这是一个主动学习的过程：“在课堂上更多是被动接收整理好的知识，但实践中亲眼见小牛尝试站立、吃初乳，让我更好地把知识融会贯通。”

紫荆马协会的同学给马听诊

紫荆马协会的同学为马进行抠蹄护理

在兽医学院临床实习基地，除了最为人们熟知的牛和马，还有羊、兔子等动物。这些不会说话的“特殊老师”，默默承载着实践教学的重要使命。根据实验课程需求，动物医学专业的同学们会对基地里动物们进行饲喂护理，在与动物的真实相处中，逐渐积累起宝贵的实践经验；不少动物还会成为同学们的研究对象，它们的生长数据和健康状况，都是论文的重要支撑。

基地的奶牛（安全环境下拍摄），点击图片了解更多

“对于动物医学这样实践性强的专业而言，动手能力与临床思维的培养始终居于核心。在城市中近距离接触动物、参与动物的饲喂及疾病诊疗，虽然不像实际生产中出现那么多问题，但是通过不断积累，学生也能有动手机会治疗一些疾病。”贾坤介绍，临床诊断学、兽医外科学、兽医内科学、兽医产科学、中兽医学等临床核心课程的实验教学都会在基地中进行，让同学们在贴近实战的教学中，自然而然地锤炼出冷静的判断能力与娴熟的临床技能。为保障教学安全，基地还配备了“六柱栏”等专业保定设施，让学生能在安全环境中学习技能，有效规避操作风险。

兽医学院相关负责人介绍，近年来，兽医学子连续多届在全国大学生动物医学专业技能大赛、全国“雄鹰杯”小动物医师技能大赛（大学生组）等赛事中斩获特等奖、一等奖。这些荣誉的取得，离不开临床实习基地提供的有力支撑，也是学院 “在实践中学习，在守护中成长” 育人理念最生动的证明。

实习基地的“新生”

是对生命韧性的诠释

也是理论与实践结合的生动展示

而洪泽湖上的另一场“新生”

则讲述了人与自然的和谐共生

多方护航！

2026年的第一场“新生”

黑天鹅“一家四口”出游

时间迈入2026年不久，华农洪泽湖畔，一对黑天鹅宝宝相继破壳而出。

早晨，温暖的阳光洒在翡翠色的湖面上，黑天鹅夫妇带着孩子从容出游，墨色与灰色的羽毛荡开层层涟漪，“一家鹅”其乐融融。黑天鹅夫妇的优雅姿态、天鹅宝宝毛茸茸的可爱身影，吸引了不少行人驻足观看。

天鹅宝宝的顺利诞生，离不开学校有关管理团队的细心照料。

天鹅宝宝

刚出生的天鹅宝宝被亲鸟保护着

据工作人员介绍，黑天鹅最早的“异常”，是保卫处校卫队在巡逻时发现的：它们频繁地上岸，在干燥的泥土处徘徊、刨挖、营巢——这是黑天鹅产蛋前的“信号”。得到消息后，总务部第一时间联系了动物科学学院王文策教授团队，进行专业咨询。

团队表示，在产蛋以前，黑天鹅一般会选择安静隐蔽的位置营巢，在此期间，它们的警惕性极高，一旦发现不安全因素就会放弃巢穴、另择新址。黑天鹅奉行“一夫一妻”制，孵化期间由亲鸟共同守护巢穴、轮流孵化，孵化工作以雌鸟为主，其中一只负责孵化时，另一只则会担任警戒工作。

为了守护黑天鹅宝宝顺利诞生，总务部听从专家建议，联合物业管理公司拉来干稻草协助黑天鹅搭窝，并在产卵的泥土处附近围起护栏，布设了“注意天鹅”的告示牌，还暂停了周围区域的施工项目，联系保卫处加强了安全巡逻。

天鹅宝宝和亲鸟在一起

“洪泽湖有两对黑天鹅，孵蛋的时候，这一对里的雄天鹅都不让另一对天鹅游过来。”负责洪泽湖附近片区绿化的唐师傅同时也承担了黑天鹅的喂养工作。他表示，在等待黑天鹅宝宝孵化的近40天里，自己每天都要来看黑天鹅好几次，甚至已经熟络到黑天鹅一听到他的呼唤就会过来进食的程度。他也成为了第一个看到黑天鹅宝宝的人：“头天晚上看还是一颗蛋，第二天早上一来就发现天鹅宝宝已经破壳，头已经揣在亲鸟翅膀里面了。”

唐师傅回忆，不到一天的时间，天鹅宝宝就已经能在湖水中畅游，游得累了还会爬到亲鸟身上休息。考虑到天鹅宝宝的消化能力尚不成熟，总务部在王文策教授团队建议下，为两只刚出生不久的宝宝专门添置了破碎颗粒饲料，并安排工作人员对这“一家四口”每天进行定点、定时、定量投喂。

另一边，王文策还安排团队学生进行黑天鹅宝宝的生长发育观测，“这是一次很好的教学实践机会，可以让学生亲身感受研究对象的生长发育变化。”

黑天鹅夫妇

据了解，本次“有喜”的黑天鹅由广州移动于2023年捐赠，由总务部负责营造养护环境、组织物业人员协助照料，动物科学学院王文策教授团队提供专业指导，动物医院提供临床帮助。作为华农大家庭的新成员，黑天鹅不仅拥有“量身定制”的竹筏采食平台和小木屋，还有专门一套科学养护机制，既包括定时定量的饲喂体系，也有常态化的健康监测机制，在各方保驾护航下实现“稳稳的幸福”。

总务部有关工作人员表示，黑天鹅广受师生喜爱，早已成了校园里的“打卡”对象。为了照顾好这些“明星”，物业人员平时还会主动学习养护知识。“学校会持续做好黑天鹅的健康观察、营养供给和配套保障措施，守护好这道校园里的靓丽风景线，也希望大家文明观赏，不要惊扰它们，更不要私自投喂，以免造成伤害。”相关负责人表示。

实习基地的援助、洪泽湖畔的守望

都是华农人书写的生命篇章

愿大家爱护动物，文明观赏

让生灵们在华农校园安心生长