1月15日，第九届成都教育EPC年度盛典隆重举行。盛典以“向前一步”为主题，通过成都教育区域善治案例、风向标学校案例、城市教育共生案例、教育面孔、校长面孔、教师面孔六大类别，立体呈现了成都教育的创新实践与温暖故事。
其中，崇州市实验幼儿园退休教师陈颢颖入选“教师面孔”，崇州市怀远中学科技教育夺冠经历成为开场分享案例。
四十余载播种阅读
退休教师让绘本成为心灵桥梁
陈颢颖老师已从事幼儿教育四十多年。退休五年来，她并未离开教育一线，而是以公益阅读推广人的身份，持续在崇州市图书馆开展“颢颖老师的亲子阅读课”，并走进图书馆报告厅、书店、小学家长课堂、山村幼儿园、乡村儿童之家，为孩子、家长和教师带去丰富多彩的阅读活动。
最近的一场是2025年10月30日，她在崇州市图书馆带领孩子与家长共读德国绘本《好朋友》，通过引导孩子们发现书中的秘密，让阅读成为亲子情感的纽带。许多崇州家长和孩子提及“颢颖老师”，总会联想到那些与绘本相伴的温暖夜晚。
退休五年来，陈颢颖老师先后开展推广阅读活动26场次，在许许多多孩子和家长心中播下了阅读的种子。新的一年，“颢颖老师的亲子阅读课”将按一月一场的计划常态化举行。
“能够成为一直工作着的老太太，能够一直做自己最喜欢的事，我感到特别的幸福和满足！”陈颢颖说。
科技教育结硕果
在科技教育领域，崇州市怀远中学表现亮眼。2025年7月，教育部批准的第五届全国青少年科技教育成果展示大赛总决赛举行，涵盖人工智能、机器人、无人机、编程等21个竞赛项目，吸引了全国18个省（自治区、直辖市）2199支队伍3324名选手参与。
怀远中学两组共4名选手参与“探索未来——机器人挑战赛”，凭借扎实的科技功底与团队协作，最终夺得一金一银的优异成绩，体现了学校在科技教育方面的长期积累，也展示了乡镇学校在创新教育中的突围能力。
教育需要“向前一步”的勇气
本届盛典通过案例与面孔的展示，凸显了教育多元发展的可能性。 无论是陈颢颖老师四十余年如一日在阅读花园中的深耕，还是怀远中学在科技赛场上的全国性突破，都体现了崇州教育工作者与学生“向前一步”的共同勇气。
崇州教育的实践表明，县域教育可以通过“科技+人文”的双轮驱动，走出一条特色发展之路。在科技领域，怀远中学以竞赛为牵引，带动人工智能、机器人等前沿课程普及；在人文领域，陈颢颖老师则以公益阅读为纽带，构建起覆盖城乡的亲子阅读网络。两者相辅相成，共同塑造了崇州教育既有创新锐度、又具人文温度的鲜明特质。
新的一年，陈颢颖老师将继续推进公益阅读课程，怀远中学也将深化科技教育体系。在他们身上，我们看到了教育持续生长的力量——无论领域、无论形式，只要心怀热爱并脚踏实地，教育永远是一片可耕耘、可收获的田野。
记者|刘湘
编辑|余霞 陈雨思
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