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作者 l 老满
生涯规划师 l 升学顾问 l 拆书家
大家好,我是升学顾问满路,今天和大家聊一聊——太原学院2023-2024学年本科教学质量报告。
对于高校而言,编制、发布《本科教学质量报告》是开展自我评估、构建健全质量保障体系以及完善信息公开制度的一项重要工作。它既是增强社会责任意识、回应社会关切的具体体现,也是向社会展现学校风貌与办学特色、宣传办学理念和教学成果的有效途径。
太原学院前身为 2002 年 12 月由原太原大学、太原师范学校、太原市教育学院合并而成的新太原大学。2013 年 4 月,经教育部批准升格为全日制综合类普通本科院校,更名为太原学院。学校于 2017 年获得学士学位授予权,2022 年成为首批山西省应用型本科高校建设单位。2023 年 9 月学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估,标志着学校人才培养质量和办学水平实现了新跨越,进入到加快建设省内一流应用型本科高校新阶段。
学校现有教职工 1182 人,其中自有专任教师 757 人。专任教师中,具有副高及以上职称 300 人,占 39.63%;具有博士、硕士学位 709 人,占 93.66%;“双师双能型”教师 303 人,占 40.03%。师资队伍中享受国务院政府特殊津贴专家1 名,省教学名师 2 名,省级学科带头人 5 名,已初步建成专家名师引领、骨干教师支撑、校企协同培养的多元化师资队伍。
太原学院发布了 2023—2024 学年本科教学质量报告,精选了就业和深造情况如下:
2024 年共有本科毕业生 3649 人,实际毕业人数 3572 人,毕业率为 97.89%,学位授予率为 96.41%。
截至 2024 年 8 月 31 日,学校总体毕业生毕业去向落实率达 85.72%。毕业生最主要的毕业去向是企业,占 70.12%。升学占 15.73%,其中出国(境)留学 10人,占 0.27%。就业地区分布为山西省内就业占比 76.84%,其中太原市占比 48.31%,省外就业主要分布在北京、河北、河南,占比分别为 2.45%、2.29%、1.75%。
本学年,转专业学生 7 名,占全日制在校本科生数比例为 0.04%。无辅修的学生和双学位学生。
用人单位对学院毕业生的总体满意度为 94.63%,对政治素养的满意度为94.63%,对职业能力的满意度为 95.97%,对专业知识的满意度为 94.63%,对综合能力的满意度为 95.30%。
数据来自太原学院信 息公开网 。
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