五步拳、少年拳、太极拳、棍术……六安中学武术课出圈|五步拳|太极拳|学校|少年拳|棍术|武术课|足球

六安中学校本武术课近日走红，成为该校深耕素质教育、传承中华优秀传统文化的生动实践。1月14日，冬日暖阳洒满校园，该校操场上的武术课上，四十余名身着运动服的学生身姿挺拔，在体育老师马俊的指令下整齐练习五步拳，抱拳、沉肩、马步等动作刚劲有力，少年们专注的脸庞尽显朝气。“今天这节课，我们复习一下五步拳……抱拳礼，起！”随着马俊一声洪亮指令，武术课程正式开始，课堂氛围热烈，人气十足。

“武术进校园，不只是传授动作技巧，更要培育品德风骨。”音体美教研组组长马俊的话语，道出了体育与健康学科开设武术课程、开展模块化教学的初心。学校开设这一课程，旨在厚植学生家国情怀，助力其德智体美劳全面发展。为此，六安中学将中华武术这一传统文化瑰宝融入校本教学，构建起涵盖五步拳、少年拳、形神拳、24式简化太极拳及初级棍术的系统化课程体系，把武术技艺与尊师重道、坚韧自律的传统礼仪深度融合，让每一堂课都成为涵养学生品格的“德育课堂”。

“马步要稳，膝盖别超过脚尖！”课堂上，马俊穿梭于学生之间，弯腰纠正动作，手掌轻轻拍在学生的膝盖上，手把手指导发力要领。细致入微的教学，让武术技艺在言传身教中得以传承。

高二（2）班张纯良从小热爱武术，如今已成为协助老师指导同学的“小教练”。“能系统学习武术，还能传递这份热爱，让我特别有成就感。”他说道。

原本文文弱弱的高二女生石玉鑫，在武术的练习中练出了韧劲。她坦言：“武术不只是男生的专属，既能强身健体，还能缓解学习压力。”

武术迷夏瑜馨则将叶问、李小龙等武术名家的拼搏精神化为动力：“遇到困难时，就想想他们不服输的劲儿，就有了坚持下去的勇气。”

高二（17）班的马瑞瑾，至今记得在校园运动会开幕式上表演武术的场景。“站在台上表演时，全校同学的目光都聚焦过来，那种发自内心的自豪，一下子就涌了上来！”整齐划一的动作、刚劲有力的呐喊，让全校师生真切感受到传统文化的磅礴力量。

以武术涵养品格，以社团凝聚成长力量。六安中学始终坚守“为党育人、为国育才”的初心，将传统文化传承与素质教育实践有机结合，让武术这一接地气的校本课程成为滋养学生家国情怀的载体，让丰富多彩的体育课程成为学生全面发展的舞台。

如今的六安中学，武术不再是课本上的文字符号，而是操场上跃动的身影、学生眼中的热爱；社团也不再是简单的课余活动，而是锤炼品格、增长才干的成长乐园。在这里，传统文化在少年的一招一式中焕发新生，素质教育在多元实践中落地生根，新一代青少年正以强健的体魄、坚毅的品格，在青春赛道上奋力奔跑。

除武术课程外，六安中学近年来打造了涵盖体育、艺术、劳动实践等多个领域的10余个特色社团，足球社、排球社、音乐社等百花齐放，为学生搭建起多元化成长平台。其中，中国书画社、民间美术社、民族声乐社等社团以活动为载体，推动学生深度参与传统文化学习与创作，产出了一批高质量参赛成果。

体育类社团中，校足球队成绩尤为亮眼。自2015年起，球队已斩获4次六安市校园足球赛事冠军，7次代表六安市跻身省级赛场；3名队员获评足球二级运动员，多名学生凭借足球特长考入高校，以体育为翼开启人生新赛道。丰富的社团活动不仅激活了校园氛围，更让学子在各类赛事中屡获佳绩。

学科与文化赛事方面，该校学子表现突出：计算机社团学生在学生信息素养活动中，2022年至2023年连续斩获微动漫一等奖并晋级省赛，2025年拿下海报设计市级一等奖；文化艺术领域成果丰硕，2024年学子获“笔墨中国”硬笔书法市级一等奖并晋级省赛，2025年在安徽省中小学生中华优秀传统文化传承成果专项展演中，多名学生分获艺术作品类省、市级奖项。