以监测促提升 以体育砺身心
——石鼓区都司街小学圆满完成衡阳市中小学体育与健康监测工作
为深入推进我市2025年义务教育质量监测工作，落实立德树人根本任务与“五育并举”育人理念，切实了解学生身心健康水平，1月15日下午，衡阳市石鼓区都司街小学顺利完成四年级学生体育与健康监测工作。
01、精心谋划 有序推进
学校高度重视本次监测工作，将其视为检验日常体育与健康教育成效的重要契机。筹备阶段成立专项工作组，先后召开三次协调会议：体育学科组围绕测试流程与标准的落实，制定了详细实施细则；行政会议全面统筹，明确岗位职责；临测前召开现场推进会，就场地布置、人员安排及应急保障等环节进行周密部署。此外，学校还提前对学生进行心理疏导，帮助学生调节情绪、树立信心，确保监测结果真实反映学生常态水平。
02、多维检测 全面赋能
本次监测严格依据《国家学生体质健康标准》及市级“7+1”综合评价体系开展，覆盖：
01体质健康
视力、肺活量、身高体重、坐位体前屈、50米跑、一分钟跳绳、篮球技能。
02心理健康
专业心理问卷，真正做到“体测”与“心测”并重，为学生的健康成长立体“画像”。
对随机抽取的四年级学生进行了系统、全面的身心素质评估。
03、活力赛场 少年风采
监测当日，现场组织有序，流程规范。学生精神饱满、全情投入：体能测试动作标准、状态稳定。
01视力
专业仪器旁，孩子们认真配合，守护“心灵之窗”。
02肺活量
一吸一呼间，尽显心肺力量与呼吸功底。
03BMI值
测量身高体重，既是记录成长足迹，也是通过BMI指数评估生长发育状况的关键环节。
04坐位体前屈
每一次向前伸展，都是柔韧与毅力的展现。
051分钟跳绳
彩绳飞舞，脚步腾跃，协调与耐力一展无余。
0650米跑
跑道之上，身影疾驰，速度与活力尽情释放。
07篮球——行进间运球25米往返
运球穿梭之间，技巧与灵动完美结合。
08心理问卷
机房中静心作答，鼠标敲出心底真实想法。
整体过程高效流畅，充分展现了学校体育与健康教育工作的扎实成效。市中小学体育与健康监测专家组全程巡视指导，对学校的工作组织、现场实施及学生表现给予了高度评价。
04、以测促改 助力成长
我们始终将学生身心健康放在育人工作的重要位置，通过常态化开展篮球、跳绳、大课间等特色体育活动，积极促进学生体质提升与校园健康文化建设。学校将以此次监测为契机，进一步围绕学生身心成长需求，深化“五育”融合，持续为学生的全面发展奠定更加坚实的基础。
来源：石鼓区都司街小学 吉凤姣
编辑：龙世君
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