近日，有湖南益阳的网友在问政平台上留言，反映有在职小学老师存在违规有偿补课行为。
这位网友反映称，益阳市安化某小学一班级的语文、数学老师违规给十来个人补课，15节课一共收1200元，且都是一些学习成绩中等偏上的学生，讲的都是一些课本上没有的内容。
为了证明自己并非造谣，该网友还提供了一个名为“进步群”的聊天截图，上面清晰显示了收费标准以及收付款记录。
对于该情况，涉事学校进行了调查后，公开回复称：
学校派出调查人员对涉事语文、数学老师进行了调查，并访谈了部分家长，查实该班14位学生家长自发组织，邀请语文、数学老师利用晚上的时间为自己的孩子补课，并自发收取了相关费用。
针对此事，学校召开了全校语文、数学老师会议，以案示警，重申严禁违规有偿补课，督促全体老师自查自纠，严守师德规范；对涉事教师进行严肃批评教育，责令深刻反思并写出检讨。同时督促涉事教师与收费家长一道退还已收取的费用，所有款项已全部退还到位。
下一步，将按照师德师风纪律要求对涉事教师进行严肃处理。
从官方回复来看，两名涉事教师确实违规进行了有偿补课，至于真的是部分学生家长自发邀请的，还是以某个、某几个家长为中间人，那就不得而知了。但他们的行为违反了教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件的相关要求，是肯定的，将受到严肃处理一点也不冤。
综合举报者以及官方回复，可以发现，之所以会发生这样的事情，一个很重要的原因是部分成绩较好的学生感觉课本上以及老师课堂上讲的内容“吃不饱”，家长希望拔高培优及拓展训练，才有了后面的事情。
客观来讲，有这样的需求是很正常的，并且教育主管部门以及学校应该制定对应的方案，满足不同层次学生的实际学习需求，才能有效避免违规补课现象。因为需求是客观存在的，如果学校提供不了对应的辅导，家长及学生必然会通过邀请在职教师违规有偿补课等方式来解决自己的需求。只有学校针对不同层次的学生都有匹配的辅导方案，才能避免违规补课的现象。更何况，热爱学习应该被鼓励，而不是遏制。
当然，部分家长及学生也应该摆正心态，别因为自己想“躺平”、“摆烂”，就断了其他学生追求进步的道理，连学校及老师正常的辅导服务都动辄投诉举报。
对于这件事情，你有什么想说的？欢迎留言评论。
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