1月16日，北京中医药大学临床教学工作会暨临床学系换届大会在北京会议中心召开。本次会议以“深化医教研协同，赋能临床教学高质量发展”为主题，汇聚校内外临床教学领域的专家学者与一线同仁，共绘中医药人才培养新蓝图。中国工程院院士、第一临床医学院田金洲教授，北京中医药大学党委书记王瑶琪、党委副书记、校长唐志书，副校长王停、副校长刘存志、副校长丁霞，校长助理刘永琦出席会议；第一临床医学院（东直门医院）、第二临床医学院（东方医院）、第三临床医学院（第三附属医院）、第四临床医学院（昌平医院）、第五临床医学院（深圳医院）、第六临床医学院（房山医院）、第七临床医学院（孙思邈医院）、第八临床医学院（厦门医院）和中日友好医院、西苑医院、广安门医院、望京医院、北京中医医院、北京市鼓楼中医医院、隆福医院、北京按摩医院等临床教学基地的院领导、教育处负责人、相关教学管理人员以及21个临床学系主任、副主任，还有校本部各相关职能部门、各相关二级教学单位分管领导参加会议。会议由北京中医药大学副校长王停主持。
王瑶琪书记在致辞中表示，学校聚焦人才培养办学生命线，在临床教学工作探索中收获了丰硕成果。面向“十五五”新征程，北京中医药大学将以国家战略为纲领，牢牢锚定三大核心方向：一是坚守中西医融合育人之基，贯通临床思维、锤炼实战本领，让协同诊疗精髓融入教学实践；二是勇乘数智化转型之潮，以“国医国药拔尖人才培养未来学习中心”等创新平台为依托，推动技术赋能、革新教学模式，守牢育人初心底线；三是拓展协同化育人之局，深化“校-地-企-院”科教联动，紧贴民生需求、紧跟行业前沿。她指出，临床教学是医术传承的核心载体，更是健全覆盖全民和全生命周期的中医药服务体系的根基和激发全民族文化创新创造活力的动能，北中医人要以守正创新之姿深化临床教学改革，在中医药人才培养的道路上勇毅争先。
唐志书校长以《未来医学教育新生态的思考与探索》为题作主旨报告，从“观势·明道”“固本·鼎新”“擎旗·致远”三个维度系统阐述了学校面向未来的教育战略。他强调，要把握机遇、直面挑战，以“六跨三结合”为指导，以“五个更重要”为路径，推动中医药高等教育内涵式发展。要主动谋划、超前布局，深化高等教育综合改革，系统性重构以未来胜任力为核心的教育新生态，优化育人新模式、引领教学新范式、实现质量新跃升、筑牢发展新根基。要面向未来、担当使命，以交叉融合推动中医药教育革新，构建未来医学人才培养模式。唐志书校长指出，主动拥抱医学未来，深刻改革医学教育，以战略远见推动教学变革，以特色发展回应时代需求，为建设教育强国与健康中国贡献不可替代的力量。
田金洲院士在题为《新时代中医临床教育现状与创新人才培养》的报告中，从背景与使命、问题与反思、目标与举措、探索与实践四个维度系统分析了当前中医临床教育的现状，提出对未来改革举措的思考。他强调，中医临床教育要保持在医学转型中的独特优势，锚定以健康为中心的临床教育目标，构建基础与临床融合、中医与西医汇通的整合式课程体系；培养具有健康促进理念的师资队伍，创新以学生为中心的临床教学模式；建立以实践能力为核心、以创新价值为导向的多元综合评价体系；以临床教育研究和教材改革促进临床教学质量提升，整合资源，开放协作，协同推进高质量临床人才培养。报告以北京中医药大学的实践为例，展现了贯通式培养模式在造就兼具深厚中医功底、卓越临床能力与前沿科研素养的复合型人才方面的探索成效与前瞻思考。
东直门医院高颖教授在《中医临床学系建设促进教学质量提升》报告中，系统阐述了临床学系在整合学科资源、贯通医教研协同中的核心职能。她指出，临床学系建设以统一教学标准、完善课程体系、推动教学同质化为重点，通过制定规范教案、创新“思维+经典+临床”三位一体课程体系、开展医教研协同示范查房及“铿锵中医行”学术沙龙等特色活动，促进经典传承与临床实践深度融合。高颖教授强调，临床学系作为跨医院协同平台，有效助力师资队伍建设与人才培养质量提升，为中医临床教学高质量发展提供了可复制的实践范式。
王停副校长在主持会议中表示，临床教学是中医药传承创新的育人根基，是服务健康中国战略的人才保障，更是学校振兴发展的核心动力。要以本次会议为新起点，深入贯彻落实会议精神，将会议成果切实转化为推动工作的具体实践，共同为健康中国建设贡献北中医的智慧与力量！
教务处处长刘铁钢主持临床学系主任、副主任聘任证书颁发仪式
承办单位东直门医院院长王勇发言
在“十五五”规划开局起步和喜迎建校70周年的关键节点，学校召开临床教学工作会议既凝聚了共识，也为中医临床教学的高质量发展注入了强劲动力。未来，学校将持续聚焦新时代教育强国与健康中国的战略需求，以守正创新之姿深化临床教学改革，在中医药人才培养的道路上勇毅争先，在临床教学的探索之路上步履不停、笃行不怠。
北京中医药大学党委宣传部出品
来源 | 东直门医院
排版 | 宋扬
热门跟贴