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一年级题目/8和9的加减法
下图中的数字表示每行、每列图形之和，每个图形代表几？
二年级题目/5的乘法口诀
下面这首诗是北宋诗人王安石的《梅花》。这首诗一共有( )个汉字。
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
□×□= □（ ）口诀：
三年级题目/单元练习
小敏：我在多位数1085397中划去4个数字，这剩下时的数字（先后顺序不改变）组成的三位数最大。
小布：我在多位数1085397中划去4个数字，这剩下时的数字（先后顺序不改变）组成的三位数最小。
(1)小敏得到的三位数是多少？
(2)小布得到的三位数是多少？
(3)小敏得到的最大三位数和小布得到的最小三位数的和是多少？差是多少？
四年级题目/行程中的数量关系
小明从家里去学校，如果骑车，平均每分钟行250米；如果坐车，平均每分钟行750米。一天，他骑车上学，坐车回家，路上共用了20分钟。小明家距离学校多少米？
五年级题目/整理复习
移动循环小数3.151314（14循环）中循环节的第一个点，使新产生的循环小数尽可能小，这个新的循环小数是多少？
六年级题目/练习十一
甲、乙两个长方形的周长相等，甲长方形的长与宽之比是4：3，乙长方形的长与 宽之比是9：5。甲、乙两个长方形的面积之比是多少？
一年级答案/8和9的加减法
二年级答案/5的乘法口诀
•5×4=20（个）
•口诀：四五二十
三年级答案/单元练习
•（1）897
•（2）103
•（3）和：897+103=1000，差：897-103=794
四年级答案/行程中的数量关系
•750÷250=3,
•20÷(1+3)=5(分)，
•750×5=3750（米）。
•天天家距离学校 3750米。
•解析：天天骑车用的时间是坐车的750÷250=3倍，一共花了20分 钟，坐车用的时间是20÷(1+3)=5（分）。天天家与学校的距离是750×5=3750(米)。
五年级答案/整理复习
3.151314（1314循环）
六年级答案/练习十一
•16:15
•解析：两个长方形的周长相等，也就是它们的长与宽的和相等。利用比的基本性质，甲长方形的长与宽之比是4：3=8：6，此时甲长方形的长与宽的份数和与乙长方形的长与宽的份数和相等，因此，甲、乙两个长方形的面积之比是(8×6)：(9×5)=16：15
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