愉快的寒假即将开始
五下第一单元是探讨生物和环境的关系
同学们刚好可以趁着假期
在家里尝试着给绿豆发芽
看看种子萌发需要哪些条件
现在请跟着小鱼一起来学习
第一课 《种子发芽实验》
实验材料：
种子培养碟、绿豆、滴管、土壤（自备）、铲子（自备）、水（自备）
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植物的一生是从什么时候开始的，
同学们知道吗？
没错，是从种子发芽开始的。
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四年级的时候我们学过种子的知识，
同学们还记得吗？
种子一般是由种皮、胚和胚乳
三部分组成的。
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请同学们思考一下，
种子发芽需要哪些条件呢？
有同学说需要空气和水分，
还要放在温暖、有阳光、有土壤的地方。
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所以我们可以猜测种子发芽
需要的条件可能有：
土壤、温度、阳光、空气和水分。
本节课我们将研究种子发芽与土壤的关系。
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首先我们要制定一个探究计划，
第一步提出问题，
然后做出推测，
再确定好相同与不同的条件，
最后描述实验方法。
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有同学有疑问，
为什么每个碟子里要放三颗绿豆呢？
这是为了避免偶然性，
只放一颗会使实验结果不准确。
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那什么现象能验证同学的推测呢？
如果两个培养碟中的绿豆都发芽，
说明种子发芽不需要土壤；
如果只有有土壤的一组发芽了，
没土壤的一组没有发芽，
那说明种子发芽需要土壤。
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那怎样的种子才能算发芽呢？
长有胚根、胚轴、胚芽的种子称为发芽，
像左边只有胚根的种子为未完全发芽。
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在这个计划中，
我们设置了两组实验，
只改了一种条件，
其他条件均不变，
我们把这样的实验称为对比实验。
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在自然条件下，
我们都是将种子播撒在土壤中，
所以本次实验中，
将种子放在土壤中作为对照组，
将种子不放在土壤中作为实验组。
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在实验过程中，
同学们要记得将实验情况记录下来哦。
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好了，本节课的内容就到这里。
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