网上有好多人认为教师工作很轻松，一天就上几节课，风刮不着，雨淋不着，冬天有暖气，夏天吹空调。过着双休，每年都有寒暑假，工作稳定，工资高高，退休了，养老金还那么高，话里话外，教师就不应该待遇那么好。骨子里透着羡慕嫉妒恨！

你可知道，教师工作千头万绪，并不是只上几节课那么简单，他们面对的是几十个鲜活的生命，千人千脾气，万人万模样，每一个学生都有自己不同的性格特点，老师不仅仅是教他们算几个数写几个字就完事。对不同的学生需采用不同的教学办法，既教书还育人，还要面对形形色色的家长。

除了教学方面的工作，更头疼的是，还要应付教学外的杂七杂八的份外事。

那些养老高的，都是不但教龄长还必须职称也高的少数人。你认为高职称就那么轻而易得地就能评上？评职称竞争相当激烈。

晋升职称需要的硬件是学历达标、任职年限达标、继续教育学分达标。有的地方有论文要求，荣誉称号，教学能手等等。

对于那些老教师，一般学历都比较低，提高学历就是一个很大的坎，既费力也费钱。想获得较好的荣誉证书，不仅工作需努力，还要巴结领导，争取同事支持。

即使各种硬性指标达到了，你认为就行了，肯定不是。因为每年指标有限，僧多粥少。怎么办？

按照条件赋分，分数高者先得。工龄、学历、任职年限、继续教育、论文、荣誉称号、民主测评等都要打分。论文虽然不做硬性要求，但是有论文就能加分。这样老师们就得千辛万苦花时间写论文，甚至有人花钱去买论文发表。

的确，最近几年退休的老师有的养老金是不低，但是有谁知道他们养老金高背后的辛勤付出？更何况退休金高的只是职称高教龄又长的少数人。