期末考试是对整个学期知识的全面检验，能帮助学生有针对性地去查漏补缺！2025-2026学年北京各区高三期末考试陆续开展！2026年北京朝阳区高三期末英语试题答案，更多英语试题答案持续更新中！快来第一时间练习吧~
新鲜出炉：
刘凯老师读后感：B篇文章大意：
这篇文章讲述了作者一家收养了一只敏感易反应的斑点狗 Etti 的经历。起初作者感到挫败与不解，但在相处中逐渐领悟到训犬师 “你得到的是你需要的狗” 这句话的深意：Etti 不仅反映出作者自身的焦虑情绪，还教会他活在当下、不被过去束缚，最终让他意识到，是这只狗引导他们成为了更好的人。
刘凯老师读后感：阅读表达文章大意：
这篇文章解析了拉丁语谚语 “Ad Astra per Aspera”（“艰难之路，终抵群星”）的内涵，指出人生的艰难与挫折并非阻碍，而是通往梦想与自我实现的必经之路。它强调，伟大并非源于安逸，唯有直面痛苦与挣扎，才能抵达属于自己的 “星辰”。
第二节（20 分）假设你是红星中学高三学生李华。你参加了题为“描绘城市色彩”（The Color of A City）的英语征文活动，你的外国好友 Jim 对你的征文内容很感兴趣，发来邮件询问。请你用英文给他回复，内容包括：
1.你选择的城市和它的色彩；
2.说明色彩选择的理由。
注意：1. 词数 100 左右；2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
刘凯老师将从以下方面设计这个作文：
一、整体构思：搭建清晰的写作框架
这是一篇典型的介绍 + 说明类邮件，核心是 “用色彩讲城市故事”。你可以按照这个逻辑来构思：
1、开头段：回应邮件，自然引出主题。
2、主体段：
明确你选择的城市和代表色（例如：北京 — 红；杭州 — 绿；厦门 — 蓝）。
分 1-2 个角度解释色彩的象征意义，把 “色彩” 和 “城市气质” 绑定。
3、结尾段：升华色彩的情感价值，呼应主题。
二、内容为王：如何让内容更新颖
避免 “城市 + 颜色 = 表面描述” 的套路，要挖掘色彩背后的文化、情感和生活细节。
普通思路：北京是红色的，因为有故宫、红灯笼。
新颖思路：北京是 “红与灰” 交织的。红是宫墙的厚重底蕴，灰是胡同青砖的烟火日常，两种颜色碰撞出传统与现代的融合。
进阶思路：以厦门为例，用 “蓝与白” 代表它的气质：蓝是大海的包容，白是鼓浪屿老别墅的宁静，这两种颜色构成了厦门 “慢生活” 的底色。
刘凯老师的小技巧：加入个人体验（如 “Walking through the hutongs, I feel the warm red bricks whispering the city’s stories”），让内容更真实、有温度。
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