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晓琴说,刚10岁的女儿问她,没回答上老师提问的问题,是不是说明自己很笨?

我有些诧异,跟晓琴说,孩子怎么会这么想呢?

晓琴说,我也不知道,现在女儿就是总会这么说,还经常跟她说,在学校一些不开心的事情,比如没背会故事,跟同学有矛盾了,回家就问晓琴,妈妈,我是不是很差劲?

晓琴很着急,连忙向我这个有心理咨询师资格证的朋友求助。我了解了晓琴女儿情况后说,其实,可能孩子是有些精神内耗了,其他的没什么问题,别太担心。

晓琴很纳闷,这是咋了?这么小的孩子,怎么就内耗了?

01 警惕孩子陷入内耗漩涡

根据中国青少年中心的调查,未成年人出现精神内耗的概率,不比成年人低很多,毕竟如今“内卷时代”的情形下,孩子很容易受到学业、攀比、各类信息侵扰等因素影响。

如果孩子出现下面这些情况,很可能与已经陷入“精神内耗”的旋涡有关。

第一种情况,过度自责。

“都怪我”、“是我不好”、“我真差劲”,不管是考试成绩不如意,还是没能完成父母、老师、同伴交代的事情,精神内耗的孩子第一时间的想法,就是这样的,文章开头的晓琴女儿,就是很好的例子。

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让孩子出现这种心理的原因,就是因为他经常否定自我价值不认同自己的能力,心理上非常自卑引起的。

第二种情况,过于敏感。

精神内耗的孩子往往非常在意他人对自己的评价,不管是外表、性格、学习,还是父母、家庭等,担心遭到他人负面评价嘲笑
只要有一点非正面评价内容,他就会深陷悲伤、低落情绪中,且时间持续较长

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一旦孩子出现这些敏感状况,不仅严重影响心理身体健康,对他的人际交往也会产生重重阻碍

戴尔·卡耐基在《人性的弱点》中提到:“如果跟一个过于敏感的人交往,你永远不知道自己的哪一句话或举动就点燃了对方的怒火,或造成伤害。”

第三种情况,没有动力。

通常精神内耗的孩子受消极、胆怯不良情绪影响,导致他对新事物缺乏兴趣之后,也对学习、社交等事情无法产生热情,甚至排斥尝试做这些事情

因为他会过度担心结果不能如愿不相信自己与他人和谐相处建立一段良好的关系

02 内耗并非成年人专利

家庭教育专家鲁鹏程说:“发现孩子出现心理问题后才知道,家庭最严重的问题不是贫穷,而是让孩子陷入内耗。”

的确,在心理学中,虽没有明确指出抑郁症与精神内耗存在直接关系,但精神内耗让人长期处于焦虑、身心俱疲的状态,导致记忆力减退、思维混乱等问题出现,很有可能成为抑郁症的诱因之一。

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记得群里有小伙伴跟我说,自家孩子抑郁了,自己太焦虑了,表现基本都是这样的,而且持续时间较长。

针对这种情况,怎么办呢?分享一些个人观点,希望能对你和你的孩子有帮助。尤其是青少年,急需父母的引导。

首先,给予肯定,增强自信心

“罗森塔尔效应”告诉我们,如果能长期给予一个人足够正面肯定鼓励,那么他就能朝着这些内容努力,很可能获得成功,成为优秀的人。

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对于处于精神内耗孩子来说,帮他重拾、增强信心走出“困境”前提,只有足够的自信心才能让他相信自己的能力价值不会时刻担心、在意他人是否会提出负面评价

同时,他也能主动学习、挑战各种困难,因为他相信自己能做到。

所以,家长们别吝于夸赞、认同。用心夸,认真夸,逐渐增强孩子的自信心。

其次,和孩子一起制定目标。

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心理研究显示,当一个人临近完成目标最后期限时,才会专注做事,也就是心理学的“最后通牒效应”

这也提示家长们,如果能将孩子眼中艰巨、不能完成的任务,通过制定计划表分解为一个个小目标,孩子的精神内耗情况,也会减缓很多。

最后,激发孩子的兴趣。

教育家陈鹤琴在《家庭教育》一书中提到:“孩子对事情的兴趣越浓厚,做事的能力就越强。”著名科学家爱因斯坦更是直言:“兴趣就是最好的老师。”

所以,为了帮助孩子重拾积极性,不会继续“躺平”家长要注重引导寻找兴趣所在,并鼓励、支持积极投入其中

比如,孩子对绘画感兴趣,可以和他一起购买喜欢的画册、绘画工具,带他到户外写生等。

这个过程,不仅是爱好的滋生,还有亲子关系的提升。文章开头的晓琴,也是用这样的方式,让女儿慢慢摆脱精神内耗的。

枕边育儿寄语:

当今社会“内卷”氛围、家长过高的期待、同龄人之间的攀比、信息传播太广、缺乏运动等等,都让精神内耗不只是成年人的烦恼,也成了越来越多未成年人精神“病毒”。希望孩子们都能摆脱这种困扰,家长也能认真对待,未来属于我们每一个人,不是吗?