北京9所大学开设共享微专业|共享微专业|北京市|复合型人才|学分|本科生|高校

1月17日，由北京沙河高教园区高校联盟（以下简称联盟）主办的“跨校协同、学科融通——微专业驱动复合人才培养的多元路径”高层次论坛在北京沙河唯实国际文化交流中心成功举办。论坛吸引了来自全国28个省市、180余所高校的450余名教育教学专家微专业负责人、一线教师及教育管理人员参会，为推动跨校协同育人深化学科融通培养服务国家战略急需的复合型人才探索出一条新路径。

论坛现场举行“北京沙河高教园区高校联盟首批共享微专业发布仪式”，首批9个共享微专业正式发布，包括：北京航空航天大学人工智能微专业、北京师范大学生态环境数字孪生与智慧技术微专业、北京邮电大学6G移动通信微专业、中央财经大学金融学微专业、中国矿业大学（北京）安全工程微专业、外交学院外交学微专业、北京信息科技大学智能信息通信技术微专业、北京科技大学数字人文微专业、华北电力大学碳管理学微专业9个共享微专业。面向联盟成员高校在籍、在校本科生开放报名，学生可利用业余时间修读微专业课程，获得学分。

什么是共享微专业？

建设背景

2025年，教育部实施就业能力提升“双千”计划，面向未来产业和战略性新兴产业发展、传统产业转型、数字经济、低空经济以及民生服务保障等人才急需，建设“微专业”和职业能力培训课程，具备小学分、高聚焦、精课程、跨学科和灵活性的优势特点。

培养方式

联盟积极响应“双千”计划，探索开设共享微专业，即在主专业学习以外，围绕某个特定学术领域、研究方向或核心素养，提炼开设一组核心课程，顶层设计多元化培养模式，跨学院、跨学科、跨专业组建微专业教学团队，与科研机构、行业企业合作开发微专业，并开设基于真实项目的课程，全面促进复合型人才培养。

课程设置

据了解，联盟高校依托学校优势学科或特色专业，每个微专业设置5-10门核心课程，线上资源与线下授课结合，探索期面向联盟成员高校，建立学分互认机制，且支持学习者从微专业到双学位衔接。课程案例

培养目标

通过跨校共享微专业，联盟积极探索拔尖创新人才培养新模式，推进理工结合、工工贯通、医工融合、农工交叉，激发共享微专业的实用性、灵活度与认可度，整合联盟高校优势学科，降低单一高校资源压力，打破传统学科壁垒，推动复合型人才培养，增强就业筹码。

来源：北京昌平公众号，有删减。