在高校专业命名日趋同质化的当下，如何能够在一众同名专业中脱颖而出？
中国政法大学金融工程（成思危现代金融菁英班）给出了答案——以“中国风险投资之父”成思危先生的名字命名，“成思危”这三个字，让这个专业天然具备了独特的辨识度。
与传统金融工程专业侧重数理分析与交易技术的培养方向不同，该专业从设立之初就锚定了复合型人才的培养目标，而其背后依托的校际协同与课程体系设计，更让这一培养理念转化为切实助力学生成长的具体路径。
校际协同育人的模式，为学生搭建了跨越院校的优质资源平台，这也是其培养体系中最直观的优势所在。该专业由中国政法大学与中国科学院大学联合举办，双方在教学资源上的深度整合，让学生得以同时汲取不同领域的顶尖养分。
其中中国政法大学侧重金融工程核心课程模块的教学，中国科学院大学则派出顶尖教授承担数学分析、数据结构等数理与计算机核心课程，仅前四年就有14名国科大的教师为该专业授课37门次，累计课时达2562节。
与此同时，合作院校还向学生开放了路透实验室等优质科研平台，让学生有机会接触到行业前沿的实践设备与研究资源。首届学生黄晓莺就曾坦言：来自合作院校教师讲解的前沿金融问题，成为了她后续创业的大数据运作理念的灵感来源，这种跨校师资带来的视野拓展，是单一院校培养难以实现的。
精心设计的课程与培养体系，有效规避了双专业学习“贪多嚼不烂”的常见痛点，让学生能扎实掌握跨学科知识。中国政法大学这一专业最终形成的课程体系，既注重数理与金融的深度融合，又通过严控总学分、整合跨学科内容，确保学习的有效性。
此外，专业还通过聘请来自中信集团、国信证券等业界知名企业的高管担任实践导师，在专业学习之余，与业界展开广泛而深入的合作，为学生提供最贴合行业需求的成长建议。
中国政法大学这一高强度且高质量的培养模式，最终转化为学生实实在在的成长成果，这也让该专业的选择价值更加凸显。据统计，首届班级中平均分达到优秀（85分）的学生占比55%，84%的学生平均学分绩点超过3.0，这样的成绩分布充分说明培养体系的有效性。
自2011年招生至今，已有多位学生在北大、清华、本校、芝加哥大学、哥伦比亚大学等国内外一流大学进一步深造；其他毕业生选择在国家经济与金融管理部门从事监管工作，或在其他金融单位从事分析工作，平均薪酬和毕业三个月内就业率等多项指标在国内名列前茅。
回望“成思危”命名的初心，正是对成思危先生“培养金融安全与监管现代金融人才”这一前瞻性判断的践行。而中国政法大学金融工程（成思危现代金融菁英班）打造的差异化培养优势，既让学生收获了跨学科的扎实功底与广阔视野，也让每一份成长成果都成为对命名初心的有力回应。
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