经济发展推动市场竞争从规模扩张转向细分领域的用户体验深耕，用户体验已成为当下创新领域的核心竞争力，既是连接产品创新与社会需求的关键纽带，也是高校人才培养贴合社会发展趋势的重要导向。
北师香港浸会大学与香港浸会大学联合团队斩获第十七届 UXDA 国际用户体验创新大赛全国二等奖、最佳答辩奖及港澳台赛区金奖，正是高校聚焦用户体验培养、锤炼学生综合能力的鲜活成果。
用户体验的重要性，体现在其贯穿创新全流程的核心地位，它要求创作者跳出单一技术或创意视角，站在用户需求本质思考问题，兼顾实用性、创新性与社会价值，这种能力是数字时代人才的必备素养，更是产品从创意落地到市场认可的核心支撑。
此次获奖的 UXDA 赛事含金量十足，作为2009年创办的国内首个且唯一聚焦用户体验综合应用的设计类赛事，赛事历经半年赛程，汇聚顶尖高校团队，由业界专家专业评审，竞争极具专业性与激烈性，能从中斩获多项大奖，是对学生专业能力、创新能力与实践能力的权威肯定。
北师港浸大联合团队的获奖，首先源于团队立足“人工智能与人文关怀相结合”的理念，聚焦老年人快乐沟通与情感关怀的社会需求，打造的“哄我 Memoji” AIGC 社交平台，精准填补适老化沟通工具的市场空白，既发挥了两校学生在健康福祉、文化创意、媒体设计等领域的专业优势，更展现了卓越的跨学科协作能力。
聚焦用户体验的学习与实践，对学生未来发展有着多重切实益处。用户体验能力涵盖需求调研、逻辑分析、创新设计、沟通协作与成果落地等多重维度，是互联网、文创、医疗健康等多行业的通用核心能力，契合职场对复合型人才的核心要求。
参与高水平用户体验赛事，不仅能让学生将专业知识转化为实际项目成果，积累宝贵的实践经验，更能培养其精准把握社会需求的敏感度，树立以用户为中心、以社会价值为导向的创新思维，这种能力储备会大幅提升学生的就业竞争力与职业发展潜力，拓宽未来发展的边界。
该校秉持聚焦社会需求、强化实践创新的教育理念，打破专业壁垒，培养学生的系统思维、跨学科协作能力与自主创新能力，更注重引导学生在创新中融入人文关怀，让学生既掌握专业技能，又具备关注社会福祉、解决实际问题的责任感与素养，这种培养模式塑造的不仅是专业能力，更是适应时代发展的复合型思维方式。
北师香港浸会大学的育人实践证明，优质的高校教育应立足社会发展需求，让学生在专业学习中扎根实践，在创新竞赛中锤炼能力。这种兼顾专业深度、实践广度与人文温度的培养模式，精准契合当下人才市场的核心需求，也为考生搭建了成长成才的优质平台，让学生在求学阶段就能积累核心竞争力，为未来职业发展与个人价值实现筑牢根基。
热门跟贴