很多妈妈在养育孩子时,活成了十项全能的角色:催学习的是她,爱唠叨的是她,忍不住发脾气的是她,干活最多、操心最多的也是她。从早忙到晚,为孩子的学习和生活操碎心,用了几乎100分的力,还嫌给孩子的不够。生怕孩子饿着、渴着,怕孩子心情不好,怕孩子不够努力将来没有好前途。可这样的100分妈妈,很辛苦却没什么用,反而加速自我焦虑,投射给孩子更多压力。孩子养得好,说是基因好;孩子养不好,都是妈妈惯的。为何妈妈呕心沥血,却没能让孩子满意,孩子还是叛逆和厌学?

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就像一位妈妈的经历:她出身草根,没考大学,把人生希望都寄托在女儿身上,倾尽全部心力培养,女儿从小成绩优异,直到初三时,她拒绝女儿留长发的请求,执意剪短,女儿眼泪直流。后来女儿住校成绩下滑,她严格管控,监督学习,结果女儿情绪爆发,推倒她后锁门,从此躺平摆烂,不去学校只玩手机。她以为的“全心全意”,其实是控制孩子的一切,让孩子感受不到快乐,直到后来才明白,自己不够爱自己,才会把生活重心全放在孩子身上。

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其实60分妈妈已经足够好,给孩子60分的爱,剩下40分回馈自己。该躺平时躺平,该休息时休息,该偷懒时偷懒,该狠心时狠心。无关原则的事不唠叨、不干预,事关原则的事话软一点,但该不同意就不同意。留点时间和空间给自己修复、回血,让自己舒适一点。不是自私,而是留精力给自己,就像先有一桶水,才能给孩子一瓢水,而不是用一瓢水凑一桶水,把自己整垮。

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爱孩子要先爱自己,爱满才能自溢。如果自己没好好爱自己,就会活成焦虑源、负能量场,伤害自己也伤害孩子。就像一位妈妈过去对女儿简单粗暴、喜怒无常,根源是没爱自己,后来她理直气壮宣布要更用力爱自己,女儿反而更关注、尊重她的需求。她也学会面对自己的疏忽,比如忘了提醒女儿带药,如实陈述感受,女儿安慰她,没有自责。李雪说,人不可能拿出自己匮乏的东西,爱孩子要先爱自己,而创伤来自边界不清的幻想,比如催眠孩子“你乖一点妈妈就能好”,会让孩子妄想自己能对妈妈的病负责,造成痛苦轮回。

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面对初中生叛逆,家长更要做好自我管理。别把叛逆当对抗,看懂背后的成长信号:顶嘴是自我意识觉醒,关房门是渴望独立,沉迷手机是寻求同伴认可。要避开“野马效应”,用“12秒冷静法”,情绪上头时深呼吸12秒,或者用“情绪暂停卡”物理隔离。放下完美主义,不在小事上消耗自己。用“平行交谈”代替唠叨,比如接送时聊孩子感兴趣的话题,用“我担心你熬夜伤眼睛”代替“你怎么又玩手机”。适度放手,把零花钱、周末规划决策权给孩子,守住安全和道德底线,像放风筝一样给空间又握好线。

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把孩子的人生还给孩子,把自己的人生还给自己。母子情深依旧,但往后余生,要先爱自己,再爱孩子。退无可退时的放手不是放弃,而是彼此最好的重生。妈妈们已经很棒了,加油!

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