专业托育研究关注托育尚贤院
大家好呀，我是卢老师。今天与大家聊聊，托育服务中的三级婴幼儿照护体系。
0-3岁婴幼儿照护，我们在养育、护理、教育等方面给予宝宝和家庭的支持，是未成年人整个生命周期要求较高，较为为精密的阶段。
W.H.O，2025年呼吁在全球开展三级育儿支持，分别是普遍支持、针对性支持和强化密集型多维支持。
今天我们不从宏观政策层面分析，仅从微观园所落地实施层面介绍。
01 底层：普遍性支持——面对全体婴幼儿
服务对象：全体在园幼儿家庭
核心目标：提供专业养育指导与集体照护服务，传递科学育儿理念，夯实家庭育儿基础，从源头预防育儿问题及幼儿发展问题的发生。
这一层级的支持以普惠性、规范性为核心，托育园所需针对不同月龄幼儿的发展里程碑，制定科学适宜的一日照护流程，开展集体性照护、主题活动及游戏互动等。此类标准化、全覆盖的服务，均属于普遍性支持范畴。
例如，托育尚贤院开展的各类主题活动，便是普遍性支持的典型实践，旨在通过集体互动为全体幼儿提供均衡的发展机会。
02 中层：针对性支持 ——个性化养育
服务对象：面临特定育儿挑战的家庭，具体包括幼儿存在入园适应困难、行为偏差、发展速度滞后等问题，或家长育儿压力过大、缺乏科学育儿方法的家庭
核心目标：实施早期干预，精准破解具体育儿难题，阻断问题进一步升级，为幼儿个性化发展保驾护航。
这一层级需坚守“以个体儿童为中心”的原则，全面排查并掌握幼儿的生理发育、心理状态、能力发展及家庭环境等核心信息，针对性提供个体照料、小组引导、定制化游戏等服务，实现“一人一策”的精准支持。
例如，托育尚贤院通过相关评估工具及个体游戏设计表格，精准捕捉幼儿个体特点，量身打造个性化游戏方案，助力幼儿弥补发展短板、发挥自身优势。
03 顶层：密集型多维支持 —— 为家庭 “托个底”
服务对象：面临复杂困境的家庭，具体包括幼儿确诊发育障碍、家庭结构特殊、存在家庭暴力隐患，或家长/幼儿有心理健康问题等情况。
核心目标：联联动多方资源构建系统支持网络，提供全方位、深层次的综合服务，助力家庭走出困境，保障幼儿健康成长。
这一层级对托育园所从业人员的综合素养要求极高，不仅需要具备扎实的育儿知识、心理辅导能力，还需储备丰富的社会资源。工作内容更偏向专业化社会服务，这也是我在2019年主动考取社会工作者资格认证的核心原因——唯有具备专业社工视角与能力，才能更好地联动各方力量，为困境家庭提供切实有效的兜底支持。
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