可以在饭桌上这样问孩子：“学校有什么好事发生吗？”“今天你有什么好的表现？”“今天有什么收获吗？”“有什么需要爸妈帮助的吗？”简单的四个问题，让孩子感受到关爱与支持，也让父母了解孩子的成长状态，使得亲子关系更加和谐。当孩子不愿意说时，父母可以先说一些工作中轻松的事情活跃一下气氛，调动孩子的分享欲。当孩子打开话匣子时，父母要适时正确引导即可，万不可严厉地批评或指责。不带情绪的、温和、坚定的沟通才是有效的沟通。这样，孩子才会更相信父母，分享给父母更多。
父母在陪伴孩子写作业时，可以遵循以下三个步骤：
1.写作业前处理好杂事
有时，孩子写作业不够专注，是因为周围环境的干扰，比如电视的声音、他人的交谈，或是被桌上的玩具吸引。也可能是他们自身的需求未得到满足，比如喝水、吃零食、上厕所。
因此，在孩子开始写作业之前，父母应为他们创造一个安静的学习环境。并让孩子做好准备工作：桌面整洁，不留玩具；提前满足身体需求，如喝水、上厕所；如果饿了，可以先吃点小食。一旦开始写作业，就要保持专注，不离开座位。
2.校内作业交给孩子学习的本质是自学。我们太习惯于讲授式学习，但是作为成年人，不能得承认，学习这件事情，一是要养成终身学习成长的习惯。本质上还是要看自己，资料和课程都是爆炸式的冗余资源。所以孩子越小，越需要他自己规划和完成校内的学习任务，校外家庭的任务是做拔高的，而不是学校+1。3、校外拔高学校的学习内容，尤其是小学和初中其实是普惠式的教育，说白了就是做扫盲的。如果你的家庭对孩子的未来有期待的话，小学阶段以及学龄前是一定要给孩子做大量的补充的。家庭的学习内容，一定要注重学习底层能力的搭建，而不是刷题和做卷子。什么是学习的底层能力，其实很简单，就是自学能力。而什么是自学能力？最底层的基础在小学阶段，就是阅读能力的培养和养成。每天阅读10分钟1️⃣阅读天天练：每周一话题，话题同步新课本 ，每天10分钟，一天一打卡。每天学多少练几篇都有规划，专业外教原声伴读。2️⃣阅读训练100篇：进阶阅读训练，从基础→提升→真题逐级进阶。循序渐进带着孩子去学，帮助孩子逐步提高英语阅读能力。
1.激发阅读热情，发现阅读的魅力
为何有的孩子对阅读缺乏热情呢？原因在于，父母往往基于自己的理解或他人的推荐为孩子选择书籍，却忽略了孩子的兴趣和喜好，导致他们难以投入其中。培养孩子的阅读习惯，首要任务是激发他们的阅读兴趣。父母可以先从孩子的兴趣出发，为他们挑选一些喜欢读的书籍。2.父母树立榜样，陪伴孩子共同成长阅读，并非仅凭父母的一句指令，孩子便会欣然接受的。但如果父母以身作则，捧起书本静心阅读，孩子会乐于模仿的。父母在家中的言行举止，往往会成为孩子未来成长的模板。3.分享阅读体验，积累知识财富父母也可以与孩子分享自己的阅读经验和心得，通过交流加深彼此的理解与记忆。睡前的阅读时光，是一种温馨与品质共存的仪式。它不仅能将家庭笼罩在爱的氛围之中，还能有效提升孩子的学习能力，激发他们对知识的热爱与追求。孩子放学归家后的这三个时段里，孩子可以尽情享受放松与消遣，同时也要融入学习和阅读的元素。这样的安排，不仅有助于孩子形成良好的生活习惯，还能为家庭营造出一段充满温情的欢乐时光。更为重要的是，通过这样的共度时光，父母和孩子都能在相互陪伴中共同成长，变得更加出色。注：本公众号部分转载的文章、图文、视频来自网络，其版权和文责属原作者所有，若来源标注错误或侵犯到您的权益，烦请告知，我们将立即删除。
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