期末没有统考了？
近期，一则“多地取消高一高二年级期末统考”的话题登上热搜，引发众人关注与讨论。
当前，深圳各大中小学已进入期末周，考试安排是否有变？一时间成为家长、师生最关心的问题。
1月20日，深圳教育局回应：严格落实国家“双减”要求，全市非毕业年级没有组织期末统考，期末考试由各校自行组织。
深圳明确：
中小学非毕业年级不统考
此前，深圳中小学期末考试由全区统一命题，同步组织开展，也就是所谓的“统考”。
而本学期，深圳多校期末考试集中在1月23日-24日进行，非毕业年级不实行统考，各区统一命题并向学校提供样题，学校自主组织考试，考试结果实行等级评价，不公开成绩排名。
经核实，福田区、南山区、宝安区、罗湖区、龙华区等均已落实深圳期末考试相关管理要求。
以福田区为例，有小学一、二年级以“游园闯关”等活动替代纸质考试；三至六年级由学校组织测评，结果严禁排名与公开。
南山区则由区教科院提供试题，学校自主选用、组织考试与阅卷，并鼓励通过课堂表现、项目式学习等多元方式评估学情。
这些举措的核心皆在于弱化分数比较，强化诊断功能，以便更有针对性地优化教学。
多地已达成“不统考”共识
不只深圳，还有广州、成都、青岛等多地对期末统考作出明确规范。
广州严禁面向非毕业年级组织任何形式的区域性、跨校际的统一考试或变相统一考试；成都取消全市高一、高二年级期末统一调研考试；青岛则明确本学期末不统一组织全市高一选科和高二期末调研检测。
期末考试的安排调整，其实符合义务教育阶段加强考试管理的相关要求。
去年12月，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》（下称《通知》），其中明确：小学一、二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试；严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试。（教育大事此前报道：教育部发布重磅通知：减少日常考试次数、减轻学生负担……）
取消背后：
从“分数排名”转向“个体成长”
实际上，取消非毕业年级统考意在将教育重心从“分数排名”转向“个体成长”。
对学校而言，这是一种“放权”，学校可以根据自身的教学特色、学生的实际情况来灵活安排考试内容和形式，真正实施因材施教。同时，也减轻了学校对于统一考试的依赖和压力，能够将更多的精力放在教学过程和学生综合素质的培养上，有利于营造更加健康、多元的教育生态环境。
对学生而言，这是一种 “减压” 。统一的分数比较和排名压力减弱，成绩以更温和的等级呈现，他们不用再时刻担心自己的分数在班级里的排名，能够将更多的精力投入到知识的学习和技能的提升上，有助于激发学生的学习兴趣和内在动力。
对家长而言，这需要 “转变” 。作为家长，不能再将“全区排名”作为评判孩子学习情况的唯一标尺，而是要深入了解孩子在课堂上的表现、作业完成情况以及对知识的掌握程度等，与学校一起形成教育合力，助力孩子在知识学习和个人素养上都能取得更大的进步。
关于期末考试新变化，你怎么看？
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部分来源奥一新闻
整理、编辑：kaka
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