岁末年初,渭北高原传来振奋人心的教育佳音:永寿县成功创建为县域义务教育优质均衡发展县。这不仅是一份沉甸甸的荣誉,更是对永寿县委、县政府长期以来坚持“小县办大教育、山区县办强教育”战略定力的最好回响。在新时代教育强国的宏伟蓝图中,永寿以扎实的行动和系统的创新,书写了一份关于公平与质量的精彩答卷,为县域义务教育优质均衡发展提供了一个可资借鉴的“永寿样本”。

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锚定公平与质量,走好“双核驱动”发展路

教育是国之大计、党之大计。永寿的实践,始终紧扣“为党育人、为国育才”的崇高使命。面对城乡差异、校际差距的现实挑战,永寿的选择不是削峰填谷,而是精准施策、整体抬升。

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在促进教育公平的道路上,永寿展现出坚定的决心。科学规划学校布局,持续的资源投入向薄弱学校倾斜,一套行之有效的城乡学校结对帮扶、捆绑发展机制应运而生,让优质教育资源如活水般源源不断流向乡村。从全面落实免试就近入学,到全力保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊群体“一个都不能少”的平等就学权利,永寿用实际行动破解“城镇挤、乡村弱”的难题,让教育发展的阳光公平地洒在每一个孩子身上。

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如果说公平是基石,那么质量就是生命线。永寿深谙此理,将“立德树人”的根本任务贯穿始终。通过深化课程教学改革,构建起德智体美劳全面培养的教育体系。一场以“强师工程”为核心的队伍建设变革轰轰烈烈展开:名师引领、全员培训、城乡轮岗……教师的专业素养和育人能力得到系统性提升。课堂主阵地被不断夯实,信息技术与教育教学的深度融合,催生出一批批高效课堂。健全的质量监测评估体系和完善的激励机制,引导着每一所学校聚焦内涵、特色发展,推动全县教育教学水平实现整体跃升,学生的综合素质和关键能力培养成效显著。

“双述职双评议”激活学校治理“一池春水”

优质均衡的创建,非一日之功,亦非一级之责。永寿教育发展的重要引擎之一,在于一套独具特色的“双述职双评议”机制,它像一把钥匙,激活了学校管理的“一池春水”。

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在这一机制下,全县的校长们定期站上“大考场”。他们不仅要“述职”——详尽汇报优质均衡创建、学校文化建设、年度重点工作的进展与成效,更要“述学”——分享教育改革的前沿实践、专业学习的深度思考以及管理创新的鲜活经验。这不仅是工作汇报,更是一场思想的碰撞、智慧的交流。

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评议环节则构建了多元立体的监督评价网络。一方面,接受全体教职工的民主评议,通过匿名问卷、座谈交流,倾听最真实的一线声音;另一方面,主动邀请党代表、人大代表、政协委员等社会各界代表进行评议,接受现场质询和书面评价,将学校办学置于阳光下。这一闭环机制,极大地强化了校长的责任担当与专业引领意识,促进了校际间的互学互鉴,推动了学校管理的规范化、精细化,有效提升了县域教育治理的现代化水平,为均衡创建注入了持续而强劲的内生动力。

打好“三、四、五、六”组合拳,跑出均衡“加速度”

永寿的创建之路,是一条系统谋划、精准发力的路径。在实践中,形成了一套环环相扣、重点突出的“组合拳”,打出了均衡发展的“加速度”。

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以“三重视三优化”固本强基。重视党建工作,优化党员培养,让红色引擎引领教育发展方向;重视师资调配,优化队伍结构,通过城乡轮岗、精准培训,让优秀教师“动起来”,学科短板“补起来”;重视人口变化,优化学校布局,让教育资源与人口流动同频共振,提升供给精准度。

以“四健全四落实”筑牢支撑。健全投入机制,落实资金保障,确保教育投入优先、稳定、有效;健全管理制度,落实科学的教学评估与学科动态调整,让教学资源配置更高效;健全安全体系,落实人防、物防、技防,打造让学生安心、家长放心的平安校园;健全内涵发展,落实特色校园文化培育,营造以文化人、全面发展的育人环境。

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以“五加快五全力”冲刺决胜。从加快项目建设和资源配置,夯实硬件基础、提升办学条件,到加快创建步伐和质量提升,强化过程督导、深化教学改革,再到加快学生全面发展,落实五育并举、促进个性成长,每一步都目标清晰,全力推进。

以“六围绕六共同”凝聚合力。永寿将创建工作视为一项系统工程,围绕共同目标、政治站位、重点任务等,凝聚起教育工作者、政府部门、社会各界和广大家长的共识与力量,形成了“心往一处想、劲往一处使”的生动局面,尤其是“围绕安全共同出手”,构建起家校社联防联控的坚固防线。

从“优质均衡”迈向“教育强县”的新征程

永寿的成功创建,绝非终点,而是迈向更高水平教育发展的新起点。它的实践深刻启示我们:推进义务教育优质均衡发展,必须坚持党的领导这一根本保证,必须坚守教育公平这一基本价值,必须抓住教育质量这一核心关键,必须依靠改革创新这一根本动力,必须凝聚各方合力这一重要保障。

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如今的永寿,城乡学校面貌焕然一新,师资队伍活力迸发,教育质量稳步提升,群众的教育获得感、幸福感显著增强。从“有学上”到“上好学”,永寿的孩子们正享受着更加公平、更有质量的教育。

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展望未来,永寿教育将继续以优质均衡发展为基石,深化教育领域综合改革,在促进学生全面发展、培养创新人才上探索新路,努力让“全国有声音、全省有位次、全市有特色”的永寿教育名片更加闪亮,为乡村振兴和县域经济社会高质量发展贡献更强大的教育力量。永寿的探索,正是一曲“笃行实干唱响主旋律,脚踏实地奏响最强音”的奋斗之歌,在三秦大地上久久回荡。(王雷 记者 吕新涛)

责任编辑:安心 审核:杨勇

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