873个人头落地,只因他在朱棣面前写下四个字:燕贼篡位。

这是中国历史上唯一一次"灭十族",值吗?

——《壹》——

1357年,浙江宁海,方孝孺出生那天,父亲方克勤正在济宁做知府,这个孩子6岁就能写诗,乡里人看完他的《题山水隐者》,直接叫他"小韩愈"。

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但天赋只是开始。

也把"忠君"二字刻进了骨子里。

1382年,朱元璋召见他,太祖看完这个25岁的年轻人,说了七个字:"不可多得的人才。"然后呢?没有然后。

方孝孺主张仁政,朱元璋要的是猛治。

一个书生,想用儒家那套说服杀人不眨眼的开国皇帝?天真,朱元璋把他扔到汉中府当教授,教书去吧,这一教,就是十几年。

转机出现在1398年。

翰林侍讲、翰林学士、读书顾问、国事智囊,皇帝遇到疑问,叫他,修《太祖实录》,他当总裁,讨论国家大事,还是他。

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方孝孺终于可以施展抱负了。

最强的那个,叫朱棣

湘王朱柏直接带着全家自焚。

——《贰》——

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"燕军到大名就别打了,等夏天,天热,北方兵受不了,不战自疲。"

1401年,燕军越打越近。

1402年5月,已经到了长江北岸,方孝孺还在想办法:"割地给他,拖时间,等东南募兵集结,在长江决战。"可时间不等人。

6月13日,李景隆打开金川门,燕军进城。

他知道,自己的时代结束了。

朱棣派人去劝降,一次、两次、三次。

姚广孝也跪下求情:"别杀他,杀了方孝孺,天下读书的种子就绝了。"朱棣说:"我不想杀他,我要他给我写诏书。"

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方孝孺被拖上殿,披麻戴孝,哭声震天。

朱棣开口:"先生不必自苦,我只是效仿周公辅佐成王。"方孝孺抬头,问了三个问题:"成王在哪?""为何不立成王之子?"

"为何不立成王之弟?"

每一个问题,都是在说:你朱棣就是篡位,殿上一片死寂,朱棣深吸一口气:"你就给我写个诏书,别的我不为难你。"

方孝孺接过纸笔,写了四个字:燕贼篡位。

——《叁》——

笔一扔,诏书摔在地上,"死就死,诏书我不写。"朱棣脸黑了:"你不怕灭九族?"方孝孺冷笑:"便十族奈我何!"

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这句话说完,他的命运就定了。

朱棣真的灭了十族,父族四、母族三、妻族二,这是九族,第十族,是他的老师和学生,都督廖镛、太常寺少卿卢原质、翰林院待诏朱嘉、御史王叔英……

《立斋闲录》记载:亲友受诛者873人。

6月25日,聚宝门外,方孝孺看着一个个人头落地,弟弟方孝友临死前还在安慰他:"阿兄何必泪潸潸,取义成仁在此间。"

最后轮到他自己。

他留下一首绝命词:"天降乱离兮孰知其由?奸臣得计兮谋国用猷,忠臣发愤兮血泪交流,以此殉君兮抑又何求?"刀起,头落。

46岁,一生的坚持,换来这个结局。

南京锦衣卫的档案里,清清楚楚写着。

方孝孺家族被"抄扎"847人,朱棣要的不只是方孝孺的命,他要的是震慑,是让所有读书人闭嘴,效果呢?立竿见影。

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明末史家计六奇说了一句话。

"明末士人屈节忘义、节操掉地,这是朱棣杀戮忠臣的报应。"王夫之说得更直接:"方孝孺死,读书之种绝于天下。"

这话什么意思?

读书人从此只埋头学问,不问是非,活命最重要,你看1644年,李自成攻破北京,明朝最后一个状元杨廷鉴和另一个官员。

抢着给李自成写登基诏书,把衣服都扯破了。

这就是方孝孺死后的明朝。

——《肆》——

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可问题是:873条人命,值吗?

那些人,有的是他的亲人,有的是他的学生,他们死,不是因为自己做了什么,只是因为认识方孝孺,方孝孺自己选择赴死,那是他的气节。

但873个人呢?他们的选择在哪?

更讽刺的是,方孝孺拼死捍卫的是什么?是朱家的江山,是皇位继承的正统性,600年过去了,老朱家的皇位早就没了。

那些所谓的正统、忠君、礼法,现在还有谁在乎?

可那873条人命,是真真切切死掉的,有意思的是,方孝孺还有后人,河南禹州方岗镇,一半姓方的都是他侄子敬祖的后代。

河南黄屯有些方家人,当年为了逃难改姓"何"。

家规写得清楚:生姓何,死姓方,活着的时候隐姓埋名,死了才能认祖归宗,天启二年,方孝孺十世孙方忠奕伏阙上书,朝廷才给了个说法。

200年后,终于平反。

但那873个人,早就化成了尘土,方孝孺的故事,每次读都让人难受,不是因为他不够忠,不够勇,而是因为他太忠了。

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他临死前说:"以此殉君兮抑又何求?"

可那些跟着他一起死的人,他们求什么了吗?