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教育部2026年普通高校招生工作要点解析——
一、招生结构优化：聚焦国家战略需求
2026年高校招生将显著调整专业布局，重点向基础学科、新兴领域（如人工智能、量子信息）、交叉学科（如生物信息学、数字人文）及国家急需专业（如集成电路、储能技术）倾斜。这一调整旨在提升人才培养与产业需求的契合度，考生需提前关注专业动态，将个人兴趣与国家发展需求相结合，避免盲目选择热门专业。
二、志愿填报升级：专业组设置更科学
为提升考生选择效率，高校将优化专业组设置，要求将课程关联度高、培养目标相近的专业归入同一组别。例如，计算机科学与技术、软件工程等专业可合并为“信息技术类”专业组。此举旨在解决以往组内专业杂乱、选择困难的问题，帮助考生更精准定位志愿方向。
三、高考改革深化：从“解题”到“解决问题”
高考内容和形式将强化对关键能力、学科素养及思维品质的考查，融入生活场景（如社区治理案例分析）和科技前沿（如碳中和解决方案设计）。这一转变推动高中教育从应试导向转向“全面育人”，高校需加强与中学衔接，通过专业宣讲、先修课程等方式，帮助学生提前了解学科方向，实现理性专业选择。
四、特殊招生规范：强化公平与质量
艺术类招生：校考院校数量大幅压缩，考试流程（命题、组考、评分）全面规范，确保公平性。
职教高考：完善“文化素质+职业技能”模式，技能大赛获奖、职业资格证书等将纳入评价体系，突出实践能力。
招生秩序整顿：严禁以“预科班”“跟读”等名义违规提前招生，维护招考公平。
五、考生建议：主动规划，衔接未来
考生和家长应提前收集招生政策、专业前景等信息，结合国家战略（如“十四五”规划重点领域）和个人志趣，制定升学规划。高校与中学的协同育人（如开设先修课、职业体验活动）将助力学生从“被动选择”转向“主动适配”，为长远发展奠定基础。
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