如今，越来越多带有AI功能的智能音箱等产品走进家庭。有父母在网上晒出，用智能大模型监督孩子写作业的场景。事实上，现在人工智能设备不仅能做孩子的陪聊，还能耐心回答孩子的问题。有些孩子甚至能和智能设备连续对话2个小时。
然而，在社交媒体上，也有家长对于“AI上瘾低龄化”“AI的回答少儿不宜”等问题提出担忧。有家长发现，大模型有时会顺着孩子的心意，一味附和：只要孩子不依、吵闹几句，大模型马上开启“宠溺模式”。
家长的担忧，主要来源于儿童过早接触AI是否会引发创造力的退化。教育学专家指出，儿童正处于认知发展的关键期，过度依赖AI确实可能导致现实感知混淆、社交能力萎缩，并削弱主动思考与深度阅读等高阶能力。
此外，AI介入学龄前教育还有回答问题是否超出儿童可接受范围以及相关隐私安全等隐患。目前，头部智能设备厂商已经通过“儿童模式”等机制，实施更严格的内容过滤与数据管理，包括分级内容管控和限定问答边界等。
作为不少家庭的新成员，除了必要的安全建议，参考国内外对于使用手机等智能产品的使用标准。有专家强调，对于具有AI功能的产品，最好也要给出相关使用规定。比如3岁前幼儿最好不接触，3至6岁幼儿每日使用时间建议不超过1小时。
对于家长来说，用AI陪聊、看娃也许能事半功倍，但更重要的是规划“何时不用”。毕竟无论什么人工智能产品，终极目标都是为人服务的。比如在睡前、情绪低落或家庭共处时光，就不需要有AI介入了。AI应该是全家共同探索的工具，而不是直接“甩”给孩子的保姆。
最好的教育，永远是“言传身教”。家长需要规划AI产品的使用边界，更需要身体力行地带着孩子去探索真实的世界。无论AI多么智能，它终究无法提供人类情感中那份不可替代的“质感”。别让算法定义了孩子的童年。在AI时代，给孩子最好的礼物，依然是父母高质量的陪伴。
原标题：《微言 | AI带娃需谨慎：人工智能还当不了“保姆”》
栏目主编：范兵、张裕
本文作者：文汇报 王布米
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